Informe De Practica Educativa

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
UNEFA NÚCLEO PUERTO CABELLOINFORME FINAL DE PRÁCTICA EDUCATIVA









Autor: Alberto Caldera
Tutor: Yusmira Rivero



PUERTO CABELLO, JUNIODE 2.012


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
UNEFA NÚCLEOPUERTO CABELLO






INFORME FINAL DE PRÁCTICA EDUCATIVA DE LAS ESCUELAS: E.B.N. “SAN ESTEBAN”
Y
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “REPUBLICA DE HONDURAS”
PUERTO CABELLO – ESTADO CARABOBO







Autor: Alberto CalderaTutor: Yusmira Rivero



PUERTO CABELLO, JUNIO DEL 2.012
INDICE GENERAL
Pág.

Dedicatoria……………………………………………………………..Agradecimiento…………………………………………………………
Lista de cuadros………………………………………………………..
Lista de gráficos………………………………………………………..
Resumen………………………………………………………………..
Introducción……………………………………………………………..
1. Información general de la Institución
1.1 Identificación y ubicación geográfica.
1.2 Reseña histórica
1.3 Misión

1.4 Visión

1.5 Subsistema que atiende. Matricula inicial.
1.6 Condicionesgenerales de la institución.
1.7 Áreas o dependencias.
1.8 Estructura o condiciones del aula
1.9 Ambiente pedagógico

2. Estructura organizativa

2.1 Organigrama
2.2 Descripción del personal directivo y docente
2.3 Procesos administrativos observados
2.4 Sistematización de la actividades ejecutadas
2.5 Elaboración del Diagrama de Gantt
2.6 Reflexión de la Acción pedagógica yAdministrativa observada en la práctica
2.7 recaudos según la estructura organizativa
3. ENSAYO PEDAGOGICO
3.1 Plan de Integración
3.2 Plan de Ambientación
3.3 Proyecto de aprendizaje
3.4 Micro- clases
3.5 Plan de Acción
3.6 Plan de cierre Pedagógico y Socio afectivo
3.7 Proceso de evaluación : Técnica, instrumentos y tipos de evaluación utilizados
3.8Reflexion del ensayopedagógico

3.9 Investigación Foro. Práctica educativa II
4. ACCION PEDAGOGICA EN EL AULA
4.1 Plan de integración
4.2 plan de ambientación
4.3 Proyecto de aprendizaje
4.4 Ejecución y sistematización de las jornadas diarias
4.5 Plan de cierre pedagógico y socio afectivo.
4.6 Proyecto sobre actividades para el logro de mejoras en la institución.
4.6.1 Diagnóstico
4.6.2 Planteamientode la situación
4.6.3 Justificación
4.6.4 Objetivos: General y Específicos.
4.6.5 Plan de acción
4.6.6 Resultados obtenidos
4.7 Reflexión de la acción pedagógica durante las jornadas diarias y ejecución del plan de acción
4.8 Conclusiones, Recomendaciones, Glosario de Referencias.



Anexos
A: Recaudos práctica I
B: Recaudos práctica II
C: Recaudos práctica III...