Informe De Practica Pre-Profesional

Año de la integración Nacional y el Reconocimiento de
Nuestra Diversidad



EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
EDUCACIÓN SECUNDARIA

Curso: Practica Pre – Profesional I

Tema: Observaciones de sesiones de clases

Docente: Mg. BELLIDO VALDIVIEZO, Omar

Practicante: RODRIGUEZ ESQUIVEL, Juan E.

Código: 0201033710

I.E. 88336- “Gastón Vidal Porturas”

Director: Lic. JuanVíctor Rodríguez Sánchez

Sub Director de secundaria: José Castro Barrueto

Docentes con quienes se realizo las observaciones:
* Lic. GONZALES MARTÍNEZ, Verónica
(Historia, geografía y economía)
* Lic. CHEE GONZALES, Juan Benjamín
(Persona, Familia y CC.SS)
Grados y secciones:
1° “A” – 2° “A” – 3° “A
INDICE GENERAL
INTRODUCCION………………………………………………………………………………………………3
1.Descripción de la I.E………………………………………………………………………………….…..4
2.1. Visión………………………………………………………………………………………………….5
2.2. Misión…………………………………………………………………………………………………6
2.3. Nivel educativo en que se realizo la observación…………………………………………….6
2.4. Edificios e instalaciones…………………………………………………………………….……..6
2.5. Organización de la I.E………………………………………………………………………….…...92. Participación directa del estudiante observador en la I.E…………………………………….…...9
3.6. Descripción del lugar de observación y procesos que se dan en el……………………....9
3.7. Detalle de las actividades realizadas desde su presentación en la I.E. hasta la finalización…………………………………………………………………………………….….....10

3. Apreciaciones, conclusiones yrecomendaciones…………………………………………………10
4.8. Con relación a lo aprendido en la universidad y su aplicación en la I.E. entre teoría y práctica……………………………………………………………………………………………….11
4.9. Con relación a las actividades realizadas……………………………………………………...11
ANEXOS………………………………………………………………………………………………………..12
1. HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA (horario-1° “A”).……..……………………………..13
Ficha de observaciones (sesiones de clase)…………………………………………….……14
2.HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA (horario-2° “A”)..…………………………….……..18
Ficha de observaciones (sesiones de clase)……………………………………………….…19
3. PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS (horario-3° “A”)….………………….….26
Ficha de observaciones (sesiones de clase)…………………………………...……….…….27
4. PLANO DE LOCALIZACION DE LA I.E. …………………………………………………….…..31
5. FOTOGRAFIAS ……………………………………………………………………………….…….32SINTESIS REFLEXIVA………………………………………………………………………………….……36


INTRODUCCIÓN
Este informe fue elaborado gracias al apoyo y asesoramiento de docentes capacitados y dedicados a la labor docente, una labor muy importante para la sociedad, ya que de esta depende en gran parte la formación de nuevas generación con el fin de mejorar las capacidades y valores de los estudiantes y todo lo concerniente a ello,estoy muy agradecido porque en el desarrollo de estas observaciones de clase pude experimentar parte de lo que viviré en las aulas, grandes satisfacciones que recibiré, pero también serios problemas que enfrentar ya que la realidad es distinta en cada persona que recorre mi entorno y están llenas de distintas necesidades, es muy grato para mi persona presentar la elaboración de este informedetallando lo que viví y pude aprender en las aulas del colegio
Este informe detalla la organización y planeamiento del desarrollo de clases y también descripciones importantes de la institución educativa en donde compartí estas experiencias de igual manera las observaciones de clase y el desarrollo de cada docente en las aulas.

1. Descripción de la I. E.
RESEÑA HISTÓRICA (EN SUS INICIOS)
Corríanlos años 1970, el devastador terremoto que dejó tantos huérfanos y madres viudas, familias enteras desaparecidas, el dolor de un pueblo que lo perdió todo, tardaría muchos años es restañar sus heridas, pero al final lo haría, con su esfuerzo, dejando a un lado su dolor humano, los vastos arenales del sur de Chimbote – amado Chimbote – estaban si habitar,...