Informe De Practica Taller
Páginas: 30 (7264 palabras)
Publicado: 21 de julio de 2011
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|CAP. |DESCRIPCION |No DEPAG. |
|1. |Introducción |2 |
|2. |Justificación|3 |
|3. |Objetivos |4 |
|4. |Marco de Referencia |5 |
|4.1 |MarcoContextual |5-7 |
|4.2 |Marco Conceptual |8 |
|4.3 |Temas Impartidos en la Practica Uniprofesional Docente|9-29 |
|4.4 |Jornalización de las asignaturas impartidas |30-34 |
|4.5 |Plan de Actividades Realizadas |35-41 |
|5. |Cronograma de Actividades Realizadas|42 |
|5.1 |Estrategias de Acción |44 |
|6. |Metas |46 ||7. |Evaluación |46 |
|8. |Conclusiones |47 |
|9. |Recomendaciones|48 |
|10. |Bibliografía |49 |
|11. |Anexos |50 |
1. INTRODUCCIÓN
Las estudiantesde la asignatura Taller Práctica Uniprofesional I de la carrera Pedagogía y Ciencias de la Educación, del Centro Asociado al Sistema Universitario de Educación a Distancia, CASUED- JUTICALPA, Tomaron a bien seleccionar el Instituto
Básico Rosa Luisa de Ochoa, de la cuidad de Juticalpa Departamento de Olancho, con el propósito de cumplir requisito de la clase, y a la vez brindar la labor dedocencia de manera puntual y eficientemente en las asignaturas de: Estudios Sociales y Actividades Prácticas.
El Director del Centro de Educación Básico “Rosa Luisa de Ochoa” decidió asignar dichas clases en vista de que en estas secciones había exceso de alumnos.
En base a lo anterior se programó impartir clases, de este modo se realizó la respectiva planificación para atender a losgrupos de estudiantes del Centro Educativo, implementando la metodología activa participativa con la finalidad de afianzar conocimientos con un aprendizaje pertinente, significativo y efectivo en los estudiantes.
A la vez integran este documento algunos objetivos, así como la justificación de la labor realizada, de igual manera se hace una pequeña reseña histórica del centro educativo en el que se...
|CAP. |DESCRIPCION |No DEPAG. |
|1. |Introducción |2 |
|2. |Justificación|3 |
|3. |Objetivos |4 |
|4. |Marco de Referencia |5 |
|4.1 |MarcoContextual |5-7 |
|4.2 |Marco Conceptual |8 |
|4.3 |Temas Impartidos en la Practica Uniprofesional Docente|9-29 |
|4.4 |Jornalización de las asignaturas impartidas |30-34 |
|4.5 |Plan de Actividades Realizadas |35-41 |
|5. |Cronograma de Actividades Realizadas|42 |
|5.1 |Estrategias de Acción |44 |
|6. |Metas |46 ||7. |Evaluación |46 |
|8. |Conclusiones |47 |
|9. |Recomendaciones|48 |
|10. |Bibliografía |49 |
|11. |Anexos |50 |
1. INTRODUCCIÓN
Las estudiantesde la asignatura Taller Práctica Uniprofesional I de la carrera Pedagogía y Ciencias de la Educación, del Centro Asociado al Sistema Universitario de Educación a Distancia, CASUED- JUTICALPA, Tomaron a bien seleccionar el Instituto
Básico Rosa Luisa de Ochoa, de la cuidad de Juticalpa Departamento de Olancho, con el propósito de cumplir requisito de la clase, y a la vez brindar la labor dedocencia de manera puntual y eficientemente en las asignaturas de: Estudios Sociales y Actividades Prácticas.
El Director del Centro de Educación Básico “Rosa Luisa de Ochoa” decidió asignar dichas clases en vista de que en estas secciones había exceso de alumnos.
En base a lo anterior se programó impartir clases, de este modo se realizó la respectiva planificación para atender a losgrupos de estudiantes del Centro Educativo, implementando la metodología activa participativa con la finalidad de afianzar conocimientos con un aprendizaje pertinente, significativo y efectivo en los estudiantes.
A la vez integran este documento algunos objetivos, así como la justificación de la labor realizada, de igual manera se hace una pequeña reseña histórica del centro educativo en el que se...
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