informe de practica

Informe de Práctica
La Siguientes dos semanas de practica en su modalidad multigrado se realizo en la cabecera municipal del municipio de Nombre De Dios Durango, en la escuela Primaria “Licenciado Alberto Terrones Benítez”, esta escuela multigrado es de organización tridocente y el grupo 1° y 2° grado el cual contaba con 16 alumnos 10 en segundo grado y 6 en primer grado siendo aquí dondedesarrolle mis habilidades y actitudes como docente y obteniendo un muy buen resultado.
Es importante que nosotros como futuros docentes, nos hagamos preguntas acerca del método o la forma de impartir una asignatura, la forma conveniente o la adecuada para que los alumnos la comprendan y la apliquen, porque la enseñanza que compartiremos con los alumnos es una parte imprescindible dentro delaprendizaje de cada uno de los niños. Debo destacar que para guiar el aprendizaje de los alumnos de una forma dinámica, divertida y funcional se debe de contar con una planeación bien correlacionada y con la adecuaciones pertinentes para en grupo multigrado y el contexto en el que se encuentra y en las que se desenvuelven y se conoce a los alumnos, las actividades que realizaron los alumnos de acuerdoa la planeación multigrado fueron semejantes para ambos grados, al momento de trabajar los organicé en equipos mixtos de ambos grados dando un excelente resultado y un gran avance para su conocimientos y logrando que los alumnos rezagados fueran tomados en cuenta y tuvieran actividad y participación en el grupo, también a la vez rompiendo la rutina de profesor titular que es monótona y aburridaa la que estaban impuestos a trabajar los niños
Al momento de trabajar las actividades de matemáticas realice actividades diferenciadas para cada grado pero con la misma problemática o tema teniendo actividad al mismo tiempo para cada grado, una de las actividades en las que tuvieron actividad colectiva fue el boliche matemático donde realice equipos mixtos para trabajar la misma actividad enambos grados.


En los días sucesivos fui desarrollando con gran entusiasmo y dinamismo lo planeado y dedicando el tiempo correcto eh ideal para cada asignatura para la enseñanza y una de las ventajas al trabajar un tema y contar con un contexto que tiene relación con lo que se abordara es un gran apoyo para el desarrollo de las actividades y a la vez es algo común para los alumnos que noscomparten sus conocimientos con los que cuentan aprendidos con sus padres, hermanos o abuelos, además adquiriendo nuevos conocimientos o técnicas que pueden ser aplicadas en su vida cotidiana para beneficio propio o con sus familiares. Dentro de las actividades que se realizaron en la práctica fue el proyecto la realización de carteles de Español el cual tuvo relación con el tema del cuidado del medioambiente de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, en la cual realizamos carteles que colocamos dentro de la escuela y en la comunidad en los lugares que los alumnos avían detectado, invitando a los habitantes de la comunidad a que hagan conciencia sobre el cuidado del medio ambiente como lo fue no tirar basura y cuidar el agua.
La importancia de trabajar en diferentes contextos a lo largode la formación como docente es importante porque vamos adquiriendo el desarrollo de capacidades y conocimientos pedagógicos focalizando los esfuerzos en el logro de metas que atiendan la calidad de los resultados educativos, el mejoramiento del ambiente y de las condiciones de aprendizaje, nosotros como docentes somos el principal actor en el proceso del mejoramiento en la calidad de la educacióny desde el primer momento en que compartimos conocimiento con los alumnos nos damos cuenta en lo que estamos correcto y en lo que debemos mejorar para la siguiente practica y cuando estemos frente a grupo de manera profesional, para comprender el sentido y las dificultades estructurales de la propuesta de la profesionalización de los docentes hay que determinar cuáles son las exigencias que...