Informe De Practica

PRACTICA PEDAGÓGICA

INFORME

MAGDA ROCIÓ BOHÓRQUEZ CIFUENTES


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HUMANIDADES, FILOSOFÍA Y ARTES
LICENCIATURA EN CIENCIAS
RELIGIOSAS Y ÉTICA
TUNJA
2012

PRACTICA PEDAGÓGICA

INFORME

MAGDA ROCIÓ BOHÓRQUEZ CIFUENTES


Mg. Zaida Janneth Cubides Ávila

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA JUAN DECASTELLANOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HUMANIDADES, FILOSOFÍA Y ARTES
LICENCIATURA EN CIENCIAS
RELIGIOSAS Y ÉTICA
TUNJA
2012

ÍNDICE

1. JUSTIFICACIÓN 6
2. OBJETIVOS7
3. FUNDAMENTOS 8
3.1FUNDAMENTOS LEGALES
3.2 FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
3.3. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES
3.3.1 La práctica pedagógica: concepto y denominación.
3.3.2. Misión.
3.3.3. Principios
4. RESEÑA HISTORICA DEL INSTITUTO (ITGSR) 12
4.1 MISIÓN INSTITUCIONAL4.2 VISIÓN INSTITUCIONAL
4.3 PERFIL DEL ESTUDIANTE
5. SÍMBOLOS INSTITUCIONALES 16
5.1 ESCUDO
5.2 BANDERA
5.3 HIMNO
6. RECURSOS 18
7. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA 18
7.1 CARACTERIZACIÓN DELOS GRUPOS A TRABAJAR
7.2 DIARIO DE CAMPO
7.2.1 Semana 1°
7.2.2 Semana 2°
7.2.3 Semana 3°
7.2.4 Semana 4°
7.2.5 Registro dirección de grupo.
8. PLANEACIÓN 24
9. PROYECTO DE CRECIMIENTO PERSONAL 66
10. CONCLUSIONES83
11. ANEXOS 84

INTRODUCCION

La Práctica Pedagógica ha sido un proceso de gran importancia en mi formación, pues esta me permitió enfrentarme a una realidad que era ajena a la visión que tenía, me permitió a su vez poner en práctica conocimientos adquiridos y memotivo a buscar estrategias y temas que se hacían necesarios para poder formar y orientar mi perfil profesional.

La práctica fue fundamental para el cuestionamiento real de mi vocación, lo cual me permitió construir mi propio modelo de enseñanza ajustado al contexto de la institución, por medio de la reflexión e investigación realizada en este caso “Instituto Técnico Gonzalo Suarez Rendón”, con elfin de transformar el contexto educativo y por ende el contexto social.

A continuación presento un resumen de la práctica pedagógica realizada en el Instituto Técnico Gonzalo Suarez Rendón en la cuidad de Tunja.

1. JUSTIFICACIÓN
Este informe está orientado a dar un breve resumen en primer lugar del Instituto Técnico Gonzalo Suarez Rendón, y de cada una de las experiencias positivas ynegativas que experimente durante el periodo de la práctica docente.

Pasando por la reflexión de las experiencias, la observación de aspectos básicos de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en el aula de clase y la confrontación de paradigmas, teorías y conceptos construidos, para establecer, la creación de propuestas innovadoras que darían muestra de la comprensión del ser y elhacer del docente.

2. OBJETIVOS
Son objetivos de la Práctica Pedagógica
• Dimensionar la Práctica Pedagógica como estrategia fundamental para potenciar las competencias del maestro(a) en formación.
• Articular la formación investigativa, con la pedagogía, el saber especifico y la didáctica para hacer de las experiencias en el aula betas de investigación de donde surjan proyectos en los...