informe de practicas 1








Secretariado Bilingüe
Informe De Prácticas Pre-Profesionales
Facultad De Comunicación –Departamento De Investigación
Estudiante:
Johanna Cedeño Salazar
Curso
7° Semestre Secretariado Bilingüe







ÍNDICE

Calificación de desempeño………………………………………………………………………………1
Certificado……………………………………………………………………………………………………….2
Control de asistencia…………………………………………………………………………………..3-12Agenda semanal de actividades………………………………………………………………..13-22
Tema……………………………………………………………………………………………………………..23
Agradecimiento………………………………………………………………………………….…………24
Introducción…………………………………………………………………………………………………25
Justificación…………………………………………………………………………………………………26
Objetivo general………………………………………………………………………………..……….27
Datos de la empresa………………………………………………………………………..………...28-30
Actividadesrealizadas…………………………………………..…………………………………...31-33
Conocimientos adquiridos…………………………………………….………………………………34
Conclusiones……………………………………………………………………………….……………….35
Recomendaciones……………………………………………………………….……………………….36
Anexos…………………………………………………………………….…………………………………..37








TEMA:

El manejo de archivos que favorezcan a la Unidad Educativa Sergia Barberán de Cantos para la accesibilidad dedocumentos.




AGRADECIMIENTO

A Dios padre, creador y luz de mi vida; el centro y norte de mi existencia, depositario del más sublime amor.
A mi madre agradecimiento infinito porque me inculcaste el deseo de superación constante y me enseñaste lo valioso que era la lectura, cuando yo todavía soñaba con aprender a leer; porque con tu lucha y constancia, sembraste en mi la disciplina, el trabajo,el esfuerzo, la confianza en mis capacidades y el valor y la entrega ante las más duras adversidades.
A mi esposo por toda la colaboración y apoyo, por darme respaldo incondicional y por mostrarme mundos paralelos que jamás imagine.
A todo el personal de la Unidad Educativa Sergia Barberán de Cantos quienes me brindaron desde un principio todo su apoyo, colaboración, el estímulo moral y latransmisión de energía humana.

INTRODUCCIÓN.

En el presente trabajo expreso las experiencias reales del desarrollo de las prácticas profesionales en la “Unidad Educativa Sergia Barberán de Cantos” ubicada en la ciudadela Monterrey considerando que la práctica profesional se constituye como un generador de conocimientos y es un elemento principal para nuestra formación magisterial.Formando alumnos con capacidad, competencias, crítica, pensamiento creativo comprometidos con la investigación, poniendo empeño en el conocimiento de nuestra realidad y ser capaces de promover su cambio; ya que el desempeño como alumnos practicantes en las Instituciones Educativas, no es sólo, para generar aprendizajes en los alumnos si no para proponer cabios innovaciones.La pasantía realizada ofrece al estudiante una perspectiva real y clara de lo aprendido,   complementando   así   su formación profesional. Del mismo modo, permite que el pasante adquiera confianza y seguridad en sí mismo y en los conocimientos suministrados en la facultad de gestión desarrollo y secretariado ejecutivo.



JUSTIFICACIÓN

Las pasantías profesionales permiten poner en practica todos los conocimientosteóricos­prácticos   adquiridos   a   lo   largo   de   la   carrera,   lo   que   la   hace   que   esta   sea fundamental para el desarrollo profesional del estudiante además permite conocer cómo se desarrolla la vida en el  área empresarial, así como también para el aprendizaje de técnicas nuevas y actualizadas.Durante esta etapa el pasante podrá obtener una preparación previa, la cual le permitirá un mejor desempeño en el campo profesional.  Es muy importante destacar que las pasantías tienden a dejar un gran aporte para la empresa, ya que quedan todas las labores realizadas por el pasante, que de una manera,u otra solucionan algunos problemas que en ese momento no se han  ejecutado.   
En la actualidad es muy importante tener conocimiento como profesional de todas...