INFORME DE PRENSA MAYO 27 2015 BES

BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR 2014
NOVENA MEDICIÓN

MAYO 2015

MORI
MORI

BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

FICHA TÉCNICA
• Se entrevistaron entre el 30 de agosto y el 15 de septiembre de 2014 cara
a cara a 1200 estudiantes de 3º a 4º medio, residentes en zonas urbanas de
Arica a Punta Arenas. El error muestral es de 2.8% a nivel nacional.
• Elestudio está segmentado por tipo de establecimiento con 400
entrevistas por tipo de establecimiento
405 Municipalizado
394 Particular Subvencionado
401 Particular Pagado.

• La selección del entrevistado se realizó en base a cuotas por curso y
dependencia del establecimiento al que asisten (particular pagado,
particular subvencionado y municipalizado).
•El estudio representa a todos los estudiantes desecundaria de 3º a 4º
medio. Los resultados estan ponderados para representar al universo
estudiado en la proporción que existe en el país.

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BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

LAS CONFIANZAS

MORI

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LA CONFIANZA EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
• En un momento donde las confianzas entre las
personas y hacia las instituciones llega a su punto
más bajo de lasúltimas dos décadas, los planteles
de Educación Superior cuentan con la confianza
masiva de la generación que hará uso de ellas.
• La fe de la nueva generación está puesta en la
educación superior. Ahí hay una fuente de
confianza.
• Estos datos dan cuenta de la enorme presión sobre
el sistema de educación superior.

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BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

CONFIANZA EN INSTITUCIONES DE
EDUCACIÓNSUPERIOR 2009-2014
82
85

Las U. Tradicionales

81
83

Las U. Públicas

Las U. Privadas

66

69
69

Los I. Profesionales

Centro de formación técnica
43
0

2014

73

2013

10

20

2012

30

40

2011

77

91
88
91
91

83

77
79
74
75
76
75

50
55
49
49
49

50

2010

60

70

80

90

100

2009

P. Por favor, mira esta tarjeta y dime, para cada uno de las instituciones mencionadas en la lista ¿Cuántaconfianza tienes tú en
ellas: mucha, algo, poca o ninguna confianza en…?
FUENTE: MORI CHILE / BARÓMETRO EDUCACIÓN SUPERIOR 2014

92
90

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LA IMAGEN DE LAS PROFESIONES
CARRERAS CON MÁS Y MENOS
PRESTIGIO SOCIAL

MORI

BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

LA IMAGEN DE LAS PROFESIONES.
• La imagen de las profesiones que tiene la nueva
generación de chilenos,es la de una sociedad
tradicional. Carreras con mas prestigio: Medicina e
Ingenería.
• La pedagogía es vista como la carrera con el menor
prestigio social. ¿Cómo se mejora la educación con
esa imagen de quienes la imparten?
• Hay un perfil valórico tambien detrás de estas listas.
Las mejor pagadas aparecen con más prestigio, las
peor pagadas con el menor.
• ¿Somos una sociedad que mide las cosassolo por
el dinero que involucra?

MORI
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BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CARRERAS CON MÁS Y MENOS PRESTIGIO
SOCIAL 2014
CARRERAS CON MÁS PRESTIGIO SOCIAL
70

Medicina
54

Ingenierías (general)
Derecho

CARRERAS CON MENOS PRESTIGIO SOCIAL
27

Pedagogía
16

Arte, música, diseño etc

41

Párvulo

7

Periodismo

7

Servicio Social

7

14

Arquitectura
Odontología

8
4

Enfermería

4Psicología
No sabe

14
No sabe

0

20

40

60

46

80

0

20

P. Desde tu opinión, ¿Cuáles son las tres carreras con más prestigio Social en Chile? (Respuesta múltiple, los porcentajes suman
más de 100%)
FUENTE: MORI CHILE / BARÓMETRO EDUCACIÓN SUPERIOR 2009 - 2014

40

60

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DEMANDA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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BARÓMETRO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

DEMANDA DEEDUCACIÓN SUPERIOR

• La demanda de Educación Superior
es total.
• Solo una pequeña minoría no aspira
a estudiar algo.

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EXPECTATIVAS DE INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
2009-2014
INGRESO UNIVERSIDAD
68
70
72
70
73
69

Probable

13
15
11
17
14
14
14
9
11
10
9
15
5
6
6
3
4
2

No probable

No voy a postular

NS/NR

0

2014

INGRESO I. PROFESIONAL INGRESO C.F....