informe de psicologia

Departamento de Letras y Filosofía
Filosofía y Psicología NM3
Forma uno



PRUEBA PARCIAL FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA IIIº


NOTA:




OBJETIVOS A EVALUAR


Reconocer los aspectos centrales de la psicología, su evolución histórica e influencia filosófica.
Reconocer los procesos psicológicos y su base biológica.


NOMBRE Y APELLIDO
CURSO
FECHA
PUNTAJE TOTAL
PUNTAJE OBTENIDO



45INSTRUCCIONES

1. Esta prueba consta de 45 preguntas. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D, y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
2. Dispone de 1 hora y 10 minutos para responderla; de estos, los primeros 60 minutos son de PERMANENCIA OBLIGATORIA.
3. COMPRUEBE QUE LA FORMA QUE APARECE EN SU HOJA SEA LA MISMA QUE TIENE EN SU PRUEBA. Complete todos losdatos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja.
4. Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo exclusivamente con lápiz de grafito.
5. Lea atentamente las instrucciones específicas de cada sección de la prueba, en donde se explica laforma de abordar las preguntas.
6. Si lo desea, puede usar esta prueba como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente sus respuestas a la hoja. Tenga presente que se considerarán para la evaluación EXCLUSIVAMENTE las respuestas marcadas en dicha hoja.
7. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente.
8. Escriba en ella solamente los datos pedidos y las respuestas.Evite borrar para no deteriorar la hoja.
9. Es OBLIGATORIO devolver íntegramente esta PRUEBA y la HOJA DE RESPUESTAS antes de abandonar la sala.
10. Cualquier irregularidad que se detecte durante el proceso, facultará al PROFESOR para estipular el intento de copia y aplicar el reglamento de evaluación.





Sobre la materia de la mente
“En realidad, ningún aparato creado por el hombre posee lacapacidad de la mente. Su estructura es de tal complejidad que comenzamos a adivinarla. Tómese por ejemplo la corteza cerebral, esa parte central del organismo encargada de las funciones superiores del lenguaje, el pensamiento y la música. Se calcula que está conformada por diez mil millones de neuronas. Cada una recibe conexiones de otras células nerviosas, en lugares que –recordarán ustedes de susclases de biología– se llaman sinapsis. Pero he aquí algo sorprendente: hay alrededor de un millón de billones de conexiones en la escasa superficie de la corteza, que extendida no supera el tamaño de una servilleta de mesa. Si uno quisiera contarlas, a razón de una conexión por segundo, demoraría alrededor de 32 millones de años en completar esa cuenta. Pues bien, si además computásemos lascombinaciones variables que pueden darse entre esas conexiones, el número resultante sería de aquellos que los expertos llaman “hiperastronómico”; del orden de 10 seguido de millones de ceros”.
(Gerald M. Edelman (1992). Bright air, Brilliant fire. On the matter of the mind, Basic Book, pág. 17).
A partir del texto anterior, responda desde la pregunta 1 a la 7:
1.- ¿Cuál es la parte central delorganismo encargada de las funciones superiores del lenguaje, el pensamiento y la música?

a) Las células nerviosas
b) La corteza cerebral
c) El intelecto
d) El logos
e) La sinapsis

2.- El aparato creado por el hombre que tiene la misma capacidad de la mente es:

a) El sistema neurológico
b) Solo los aparatos computacionales
c) Ninguno
d) El número hiperastronómico
e) La matemáticas

3.- Las conexionesentre las células nerviosas se conoce con el nombre de:

a) Hiperastronómico
b) Logos
c) Corteza cerebral
d) Sinapsis
e) Servilleta de mesa



4.- Una de las cosas que podemos colegir del texto es que:

a) Es comparable a cualquier máquina inventada por el hombre
b) Tiene un millón de billones de conexiones más que las de los computadores
c) La máquina más compleja hasta ahora conocida es la...