informe de psicopedagogia





INFORME DE PSICOPEDAGOGIA

ENTREVISTA A UN DOCENTE Y OBSERVACION EN AULA.






Nombres: Priscilla Illanes
Asignatura: Bases Teóricas de la Psicopedagogía
Profesora: CarolinaAlcorce.


Viña del mar, 29 de diciembre 2013

INTRODUCCIÓN

En el presente informe daremos a conocer de forma más detallada la observación que se llevó a cabo durante la jornada de trabajo del día viernes 22 de noviembre del 2013, en la sala de clases de un curso de kínder, del Colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen (COGGZAI.
Este informe contiene información sobre las clases, ymaterias que se presenciaron, así como también se describen las actividades que fueron llevadas a cabo tanto de parte de la educadora, como de los alumnos, así también se describen las actividades ,estrategias, metodologías y deficiencias que se pudieron observar durante la realización del trabajo

Objetivo principal
Investigar, analizar y observar los elementos y factores que inciden en unaevaluación psicopedagógica.

Objetivos específicos
Observar el comportamiento de un niño en el aula de clases
Observar y dar cuenta de la metodología de trabajo de la docente en cuestión
Indagar en los factores que son relevantes dentro del aprendizaje de un niño.






DATOS GENERALES

Nombre del colegio: Colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen (COGGZAI)
Tipo de colegio:municipalizado
Curso: kínder
Nombre de la docente:: Verónica Gaccland
Rol: educadora de párvulo con post título en psicopedagogía ( Educare)
Nombre del alumno en observación: Bruno Antar Jorquera Brizuela
Edad: 6 años y 4 meses
Jornada: desde las 08:oo hrs hasta 15:50 hras
Número de alumnos: 27 alumnos
Propósito de la observación: registrar contextos, dinámicas y factores que influye en losaprendizajes
Fecha de observación: 22 de noviembre 2013
Tiempo de observación: 1 hora pedagógica
Contexto: escuela que se encuentra en zona urbana
Diagnóstico: TDAH (déficit atencional con hiperactividad)
Materiales utilizados para la observación:
Lápiz y cuaderno
Cámara fotográfica
Pauta de observación
Pauta de entrevista a docente
Grabación de audio
Características del colegio

Es unaescuela muy grande que se encuentra cercada a una altura debidamente adecuada, su sala de clases se encuentra dividida en dos sectores, una en donde están las sillas y mesas para realizar las actividades con los niños y la otra que es una pequeña biblioteca en donde también se encuentran los materiales a utilizar para apoyar las clases, la escuela comprende desde pre kínder a cuarto medio,dividiéndose por sectores cerrados el kínder y pre kínder, así también la educación media de la básica, cuenta con baños amplios y muy bien cuidados, multicancha, salón audiovisual, aula de recursos y el personal tiene cada uno su oficina dependiendo del cargo, como también cada docente usa su respectivo uniforme. Los patios y salas se encuentran debidamente ordenados y limpios, ya que el colegio sepreocupa y le da mucha importancia al cuidado del medio ambiente.















DESCRIPCION DE LA CLASE

La observación se realizó el día 22 de noviembre del año 2013, desde las 08:00 hrs hasta las 08:45 en la sala de kínder que se encuentra en un primer piso del Colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen (COGGZAI) a cargo de la profesora Verónica Gaccland.

Desarrollode la clase
Al entrar a la sala la profesora nos recibe con un grato saludo, nos presenta a los niños y le explica el motivo del porque estamos allí.
La docente les ordenas a los niños que cuelguen sus bolsos, se coloquen sus cotonas y se dirigan a sus asientos, mientras esperan la llegada del desayuno.
la profesora les pregunta que día es hoy y en qué fecha estamos, luego pregunta sobre...