Informe de Química pH
Experiencias en el laboratorio
Alumnos: Agustín Primomo
Juan Cruz Serenelli
Curso: 6to “B”
Profesora: Gabriela BarottoActividad Nº 1 – Los Hidróxidos
Objetivos: Identificar propiedades comunes de los hidróxidos o bases
Materiales:
2 tubos de ensayo
1 gradilla
1 pinza de metal
1 pipeta
1 repasador
Procedimiento:
1)Caracteres organolépticos
Con una pinza tomar una pequeña porción de hidróxido de sodio y colocarla en un tubo de ensayo (Evitar tocar el hidróxido con las manos porque es cáustico)
Características:1. Color: Blanco
2. Olor: Inodoro
3. Estado físico: Sólido
Repite el procedimiento pero utilizando hidróxido de potasio y colocándolo en otro tubo de ensayo.
1. Color: Blanco
2. Olor: Inodoro
3.Estado físico: Sólido
2) Solubilidad
Agregar a cada tubo de ensayo empleado en la observación anterior aproximadamente 2 ml de agua. Agitar suavemente.
Registro de resultados: El agua se vuelve turbiay la sustancia eleva su temperatura. Las partículas se van disolviendo, en el caso del potasio se solubilizo mejor, y en el sodio quedo sobresaturada ya que se colocó mucha cantidad de la sustancia.Son solubles en agua.
3) Indicadores:
En las dos soluciones antes preparadas introducir un trozo de papel tornasol azul y otro rojo.
Registro de resultados: El indicador rojo cambio su color a azuloscuro y el azul permaneció con su color.
El potasio absorbió más rápido.
Conclusiones de esta experiencia: Las dos sustancias tienen las mismas características, color blanco, inodoro y estadosólido.
El sodio y el potasio son sustancias básicas ya que el tornasol rojo pasó a azul.
Las dos sustancias son solubles en agua.
Actividad Nº 2 – Los ácidos
Objetivos: Identificar propiedades generalesde los ácidos.
Materiales:
3 tubos de ensayo
1 gradilla
1 repasador
3 clavos de hierro
3 trozos pequeños de cobre
Ácido sulfúrico
Ácido nítrico
Ácido...
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