Informe De Quimica

Páginas: 3 (620 palabras) Publicado: 3 de enero de 2016
Unidad educativa
“Tirso de Molina”.






Nombre: Cristhian Morales.

Curso: 3ro Ciencias.

Paralelo: “C”.

Docente: Dr. John Cáceres.

Materia: Química.

Año lectivo:




2015-2016
Informe delaboratorio de Química.
Nombre: Cristhian Morales.
Curso: 3ro Ciencias “C”
Fecha de realización: lunes 7 de diciembre del 2015.
Fecha de entrega: martes 8 de diciembre del 2015.
Docente: Dr. JohnCáceres.

1. Tema: Obtención del metano.

2. Objetivo: Comprobar que el metano es gas combustible.

3. Introducción:

El metano.
En 1798, Volta descubrió el metano en los pantanos, como producto de laputrefacción de restos vegetales en el fondo de las aguas pantanosas, por la acción de las bacterias anaeróbicas de ahí el nombre de “gas de los pantanos”. El metano se obtiene y existe en un porcentaje del90% al 95% del gas que se obtiene de los pozos petrolíferos de igual forma se produce también en las minas de carbón vegetal.

4. Materiales:
- Soporte.
- Pinzas y Nuez.
- Tubo de desprendimiento.
-Tubo de ensayo.
- Mechero bunsen.
- Malla de asbesto.
- Trípode.
- Fósforos.
- Vasos de precipitación.
- Balón de destilación.
- Pinzas por tubos.
- Acetato de sodio.
- Cal sodada.
- Agua.
- CubaHidroneumática.

5. Gráficos:










1. Soporte.
2. Pinzas.
3. Tubo de desprendimiento.
4. Tubo de ensayo.
5. Mechero bunsen.
6. Malla de asbesto.
7. Trípode.
8. Fósforos.
9. Vaso de precipitación.10. Balón de destilación.
11. Pinza por tubos.
12. Acetato de sodio.

13. Cuba hidroneumática.
14. Agua.
15. Cal sodada.
16. Nuez.

6. Procedimiento:
- En cantidades iguales, mezcle 2 gramos deacetato de sodio y de cal sodada (esta resulta de la mezcla del hidróxido de sodio e hidróxido de calcio).
- Esta mezcla coloque en el balón de destilación.
- Tapone y conecte con un tubo dedesprendimiento al tubo de ensayo invertido en una cuba hidroneumática.
- Caliente la mezcla utilizando el mechero bunsen.
- Los gases que se desprenden desplazarán el agua del tubo de ensayo.
- Observe que se...
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