INFORME DE SOCIOLOGÍA


INFORME DE SOCIOLOGÍA
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
BOCETO DE INVESTIGACIÓN







TEMA: BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
ALUMNO: AGUSTÍN MOLINOLO
PROFESOR: SERGIO PACHECO
CURSO: 5º ESO SOCIALES
COLEGIO: DONBOSCO






ÍNDICE

Introducción…………………………………………………………………………......3

Marco Teórico…………………………………………………………………………..4

Problema………………………………………………………………………………...5

Hipótesis…………………………………………………………………………………5Objetivos…………………………………………………………………………………5

Encuesta…………………………………………………………………………………6

Resultados………………………………………………………………………………8

Conclusión……………………………………………………………………………..10













INTRODUCCIÓN

Elfracaso escolar es un término relativamente moderno cuya aparición fue precedida de algunos hechos entre los que se pueden destacar la obligatoriedad de la enseñanza.

Hoy el grado de exigencia deformación para desempeñar cualquier trabajo es mucho mayor que en años anteriores.

Este trabajo de investigación será en base a los alumnos del secundario del colegio Don Bosco Ushuaia..MARCO TEÓRICO

¿Qué es el Rendimiento Académico?
El rendimiento académico se define como el nivel de logro que puede alcanzar un estudiante en el ambiente escolar en general o en unaasignatura en particular. El mismo puede medirse con evaluaciones pedagógicas, entendidas éstas como “el conjunto de procedimientos que se planean y aplican dentro del proceso educativo, con el fin de obtenerla información necesaria para valorar el logro, por parte de los alumnos, de los propósitos establecidos para dicho proceso”.

Independientemente de las categorías empleadas para medir el desempeño,vale decir que el mismo puede ser de tres tipos, dependiendo del tipo de aprendizaje que se evalúe: cognitivo, afectivo y procedimental.

El logro de estos aprendizajes, como han determinadodiferentes investigaciones tiene que ver con:
- la capacidad cognitiva del alumno (la inteligencia o las aptitudes).
- la motivación que tenga hacia el aprendizaje.
- el modo de ser (personalidad).
- el...