Informe De Tecnicas De Evaluacion

Informe de Prácticas |
Técnicas de evaluación y desarrollo del personal |
Alba Bastante RodríguezElena TimónVerónica ZaldívarAdriana ÁlvarezLaura Rodríguez Abejer3ºA Grado en RRLL y RRHH |

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* Practica 1: Procesos de evaluación y objetivos 5-6

* Práctica 2: Descripción del puesto de trabajo y criterios reales. 7-11

* Práctica 3:

Práctica 1.Determinar cuáles son los posibles procesos de evaluación del trabajador en el ciclo vital, en qué momento se puede evaluar y los objetivos de esos procesos.
- Antes de incorporarse a la organización:
Antes de entrar en la organización nos podemos encontrar determinados procesos de evaluación mediante orientación que busquen medir los conocimientos, competencias, motivaciones etc. de los alumnos.
Elobjetivo de los estudiantes será principalmente ir creándose una imagen del futuro que desean, es decir, elegir la carrera, formación profesional u otro título de forma correcta.
- Para incorporarse a la organización
Los procesos de evaluación antes de incorporarse a la organización podrían ser la medición de los conocimientos y otras habilidades tales como la expresión escrita y oral, para, deesa forma, hacer el reclutamiento y la selección de los estudiantes. Nosotras consideramos que esa medición de conocimientos no es suficiente y que se debería hacer también una evaluación psicológica que nos permitiese comprender el por qué de esos resultados obtenidos en las pruebas de conocimiento.
Los objetivos de los estudiantes serán reunir los requisitos para entrar a formar parte de laorganización y no equivocarse a la hora de elegir la universidad.
Los objetivos de la UCM serán lograr estudiantes excelentes y maximizar el coste de beneficio.
Las universidades públicas evaluarán para el reclutamiento de los estudiantes un rasgo fundamental como es la inteligencia que aparentemente tienen según sus notas. En cambio, las universidades privadas tendrán otros criterios a la horade reclutar a los estudiantes. Estos criterios serán principalmente económicos.
Además, a través de la evaluación de la inteligencia y de otras competencias la universidad dará la opción al alumno de elegir entre varías carreras.
- Mientras está en una organización
Una vez que el alumno está en la universidad cursando su carrera se producirá la evaluación de su rendimiento, de su potencial, dela formación anteriormente recibida etc. En ciertas ocasiones se evaluará, por ejemplo, sus valores o su cultura pero lo principal es lo anteriormente dicho.
Los objetivos de la UCM serán que los alumnos no abandonen la organización, que la rotación interna sea la menos posible, que los alumnos cursen los años necesarios o que se maximicen los beneficios.
Los objetivos de los estudiantes seránlograr el rendimiento adecuado, estar satisfecho con la universidad, aprovechar los recursos que la organización le ofrece, lograr una correcta socialización con estudiantes, profesores y otros miembros, enfrentarse a un trabajo fin de carrera, formarse en carencias etc.
- Para salir de la organización.
Al salir de la UCM se evaluara la colocación de los estudiantes en las empresas, el índice deaprobados y notas logradas, el abandono de las diferentes carreras por ejemplo comparándolo con otras universidades etc.
Los objetivos de la UCM serán lograr altas tasas de inserción laboral y estar en buenos puestos de ranking a nivel internacional.
El objetivo principal de los estudiantes será lograr una buena experiencia laboral que le permita obtener una satisfacción personal y unequilibrio económico para vivir.
Puede ocurrir también que la salida de la organización no se produzca con el título sino que el estudiante abandone o que sea expulsado. En ese caso la universidad tendrá como objetivo principal limpiar su imagen y el estudiante tendrá como objetivo rehacer su vida ya sea estudiando, trabajando u otras opciones.

Práctica 2. Descripción del puesto de trabajo y...