Informe De Trabajo Social

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
INFORME FINAL DE INVESTIGACION Y PRÁCTICA DEL TRABAJO
SOCIAL
II
REALIZADA EN
CICLO: 2011-2012
MAESTRA:
LIC. MARIA SOCORRO HERNADEZ LOPEZ
ELABORADO POR:
CERVANTES ARMENTA CLAUDIA YASMIN
CHAVIRA DIAZ DIANA ELIZABETH
COLIO SALAZAR RUAL
FELIX RAMIREZ LEYVI CAROLINA
FONSECA MURILLO CRISTINA ALICIA
LIZARAGA BAEZ WENDY ANAHILOPEZ HIGUERA MIRIAM MARILIN
VALENZUELA CUEVAS JESUS GUADALUPE

FECHA DE ENTREGA: 1/JUN/2011


ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCION…………………………………………………………………………3

CAPITULO I……………………………………………………………………………….4
“Aportación de conocimiento teórico de las asignaturas del semestre a la formación y aldesarrollo de las prácticas del profesional de trabajo social, considerando el núcleo problemático, objetivo y competencias.”

CAPITULO II…………………………………………………………………………….8
“Marco conceptual de la teoría del trabajo social”

CAPITULOIII……………………………………………………………………………19
“Acciones que realiza trabajo social en las diferentes áreas”

CONCLUSIÓN………………………………………………………………………….27BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………28

INTRODUCCION

El presente informe fue realizado con el fin de recopilar lo ya visto y aprendido en la materia de investigación y prácticas del trabajo social II durante el semestre.
La información que contiene es sobre la carrera de trabajo social, en el cual se abordardarán puntos relacionados con el tema de que se encarga y como lo hace en diferentes instituciones la trabajadorasocial. Señala las visitas y pláticas que realizamos como: biblioteca central, centro de ciencias, pláticas de la JAPAC, la vejez humana, entre otras.
Estas visitas fueron realizadas con el fin de reconocer la acción que realiza el trabajador social en estas instituciones.

CAPÍTULO I
APORTACION DE CONOCIMIENTOS TEORICOS DE LAS ASIGNATURAS DEL SEMESTRE A LA FORMACION Y AL DESARROLLO DE LAPRÁCTICA DEL PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL. CONSIDERANDO EL NUCLEO PROBLEMÁTICO, OBJETIVO, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS TEMATICOS.

TERORIA DE TRABAJO SOCIAL
Objetivo educativo
Que el estudiante sea capaz desarrollar una práctica cotidiana de reflexión conceptualizada con sentido humanista que sirva de base para la investigación como fuentes principales de aprendizaje permanente a partir de laaplicación de la ética profesional.
Objetivos instructivos
Valorar la esencia del trabajo social a partir de sus antecedentes y los modelos más actuales y teniendo en cuenta de los referentes teóricos de las ciencias sociales.
Caracterizar los elementos básicos de la práctica del trabajo social y de la construcción del significado propio del trabajo social, tenido encuesta principalmente la observacióny la elaboración de otras técnicas del trabajo social. En este semestre la profesora nos enseñó barias cosas que básicamente es lo principal en la materia de Trabajo Social.

INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL II
Objetivo educativo
Conocer conceptualmente el campo del trabajo social, identificado los diferentes enfoques teóricos y filósofos inherentes y las tendencias actuales;sobre esta base se determinara el objetivo de intervención profesional.
Objetivos instructivos
Definir la especificidad del trabajo social y definir si objetivo de intervención profesional.
Competencias generales
Conocer el que hacer del trabajo social, en las áreas y campos de acción profesional.
Unidad de competencia: delimita los elementos específicos de la profesión del trabajo social en lapráctica profesional en el área tradicional, potencial y emergente.

DERECHO II
Competencia general del curso
Analizara de situaciones concretas y elaborar síntesis de los factores que lo constituyen, haciendo uso del razonamiento lógico que vincula al todo con la parte y a esta con el todo en la construcción de juicios que permiten jerarquizar los problemas y trazar...