informe deficit de atencion

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

Nombre :
Apellidos:
Fecha de Nacimiento: Edad:
Escolaridad:
Revisión:


Gnosis Visual:
Para evaluar integración visual motora se aplico el de Beery endonde obtuvo una edad cronológica equivalente a la suya.

Gnosis Auditiva:
Memoria: Repite dígitos y palabras en secuencias ubicándose acorde a su edad cronológica.

Ritmo:
Reproduce estructurasrítmicas acorde a su edad cronológica.

Discriminación:
Presenta dificultad en grado leve para discriminar palabras con diferencias finas que existen en la expresión oral.


Comprensión:Comprende explicaciones orales logra acatar normas establecidas.

Vocabulario:
Utiliza vocabulario común sus respuestas son cortas y de contenido pobre, se observa dificultad expresiva en grado leve.Atención:
Presenta algunas dificultades en la atención y concentración.


Área Académica
Lectura:
Escasa y sin la entonación asecuada; poco uso de los signos de puntuación.

Escritura:
Agarreirregular del lápiz

Calculo:
Razonamiento lógico matemático acorde a su grado.



Área Personal Social
Luis Angel es un niño de agradable presencia, durante la evaluación se observo la buenadisposición para el trabajo pero con un nivel de atención medio.

Conclusión

Luis Angel presento puntuaciones por debajo, unas desviaciones típicas en relación a la medida esperada para su edadcronológica lo cual está relacionada con:
• Razonamiento Verbal
• Razonamiento Perceptivo
• Memoria de Trabajo
• Velocidad de Procesamiento










Recomendaciones
Se Sugiere:

•Refuerzo psicopedagógico enfocado en las áreas deficitarias, respetando su ritmo de aprendizaje.

• Fomentar su participación en áreas deportivas y culturales.

• Colaborar con el trabajo de LuisAngel con paciencia.


A los Docentes

• Respetar su ritmo de aprendizaje.
• Promover actividades que incrementen su nivel de atención e interés por el trabajo.
• Involucrarlo en actividades...