informe del alumno
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2014
Informe individual del alumno 2014
Datos de identificación
Apellido y nombres: MONSALVO BRISA NAHIR
Establecimiento: E.P.B N°19 GRAL. M. M. DE GUEMES
Año: 3° ÚNICO
Fecha deinforme: PRIMER TRIMESTRE 2014
Docente: OLIVETTI, ALEJANDRA
Teniendo en cuenta lo trabajado durante el primer trimestre, las evaluaciones y los juegos realizados en clases, elaboro elinforme descriptivo de la alumna Monsalvo Brisa.
En el área Prácticas del lenguaje:
Lee diversos tipos de textos.
Se inicia en el reconocimiento y uso de algunos elementosnormativos y convencionales básicos del sistema de escritura y lectura.
Descubre la literatura como fuente de disfrute recreación.
Escribe textos cortos e historias cortita a través deuna imagen con ayuda.
Produce textos significativos escritos de acuerdo con su nivel de aproximación al código alfabético
Está en proceso de alfabetizarse.
En el área dematemática:
Maneja las operaciones de adición y sustracción con números hasta de dos cifras
Cuenta, lee y escribe números naturales hasta de dos cifras e interpreta el valor absolutoy posicional de cada cifra.
Resuelve problemas sencillos del entorno familiar, escolar y social, en los que se utilizan operaciones de adición y sustracción.
Reconoce operacionesde adición y sustracción.
Puede descomponer números.
La alumna Monsalvo Brisa muestra una actitud de responsabilidad al realizar sus actividades escolares, es solidaria con suscompañeros y colabora en el aula. Asiste frecuentemente a clases, le gusta dibujar, colorear, recortar, pegar, demuestra actitudes de solidaridad, muestra amabilidad con suscompañeros y los maestros, es creativa- colaboradora, sigue instrucciones, trabaja individualmente y en grupo, manifestando armonía, su comportamiento y disciplina son satisfactorios.
Datos de identificación
Apellido y nombres: MONSALVO BRISA NAHIR
Establecimiento: E.P.B N°19 GRAL. M. M. DE GUEMES
Año: 3° ÚNICO
Fecha deinforme: PRIMER TRIMESTRE 2014
Docente: OLIVETTI, ALEJANDRA
Teniendo en cuenta lo trabajado durante el primer trimestre, las evaluaciones y los juegos realizados en clases, elaboro elinforme descriptivo de la alumna Monsalvo Brisa.
En el área Prácticas del lenguaje:
Lee diversos tipos de textos.
Se inicia en el reconocimiento y uso de algunos elementosnormativos y convencionales básicos del sistema de escritura y lectura.
Descubre la literatura como fuente de disfrute recreación.
Escribe textos cortos e historias cortita a través deuna imagen con ayuda.
Produce textos significativos escritos de acuerdo con su nivel de aproximación al código alfabético
Está en proceso de alfabetizarse.
En el área dematemática:
Maneja las operaciones de adición y sustracción con números hasta de dos cifras
Cuenta, lee y escribe números naturales hasta de dos cifras e interpreta el valor absolutoy posicional de cada cifra.
Resuelve problemas sencillos del entorno familiar, escolar y social, en los que se utilizan operaciones de adición y sustracción.
Reconoce operacionesde adición y sustracción.
Puede descomponer números.
La alumna Monsalvo Brisa muestra una actitud de responsabilidad al realizar sus actividades escolares, es solidaria con suscompañeros y colabora en el aula. Asiste frecuentemente a clases, le gusta dibujar, colorear, recortar, pegar, demuestra actitudes de solidaridad, muestra amabilidad con suscompañeros y los maestros, es creativa- colaboradora, sigue instrucciones, trabaja individualmente y en grupo, manifestando armonía, su comportamiento y disciplina son satisfactorios.
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