Informe del cat
Páginas: 16 (3989 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2012
INFORME DEL TEST DE C-A-T
I. DATOS DE FILIACIÓN:
Nombres y apellidos : Milagros Rojas Jurado
Edad : 8 años
Nivel de instrucción : Primaria
Ocupación : Estudiante
Fecha de evaluación : 18 de Junio del 2011
Evaluadoras :
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
Evaluar la vinculación del niño con sus figuras más importantes y sustendencias así como explorar determinadas situaciones conflictivas que si bien no son tan generales resultan frecuentes
III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
La evaluada se mostró colaboradora y accesible en la resolución del test y con las evaluadoras.
Al realizar la consigna mencionada miraba hacia arriba, pensando que iba a dibujar y sonreía.
Al final de la evaluación se mostró ansiosapor los resultados.
El ambiente fue el indicado sin distractores cercanos que pudieran alterar la prueba, así mismo se contó con todos los materiales necesarios durante el desarrollo del test.
IV. RESULTADOS:
LÁMINA 1:
|Tema descriptivo (transcripción de la historia)|Tema interpretativo (analizar la historia) |Nivel diagnóstico (inferencia derivada del |
|| |análisis) |
|Toda la familia se fue al mercado, la mama |Si van a hacer actividades todos lo hacen |El hogar es un ambiente de compañerismo |
|gallina regreso a cocinar, todos se sentaron a |juntos |Através de actividades que deben realizar juntos |
|comer en familia |Y todos deben ayudar en las labores de la casa.|de la misma manera para todos |
|Al terminar los pollitos dijeron gracias y se |Porque sino la mamá aplica un castigo. |O la madre los refuerza para que retengan el |
|fueron a ver dibujitos, la mama gallina se ||aprendizaje. |
|molesto porque quería que le ayudaran a recoger| | |
|la mesa | | |
|Yles apago el televisor y los pollitos | | |
|ayudaron a la mama gallina | | |
TR: 5’’
TL: 31’’
Historia:
“Toda la familia se fue al mercado, la mama gallinaregreso a cocinar, todos se sentaron a comer en familia
Al terminar los pollitos dijeron gracias y se fueron a ver dibujitos, la mama gallina se molesto porque quería que le ayudaran a recoger la mesa
Y les apago el televisor y los pollitos ayudaron a la mama gallina”
Observación:
Ante la primera lámina la niña se mostro colaboradora y entusiasta.
Análisis de lalámina:
A- Tema Principal: Toda la familia se fue al mercado, la mama gallina regreso a cocinar, todos se sentaron a comer en familia (Frente a cualquier actividad siempre la realizan en familia)
Al terminar los pollitos dijeron gracias y se fueron a ver dibujitos, la mama gallina se molesto porque quería que le ayudaran a recoger la mesa (Ante alguna conducta incorrecta la madre impone uncastigo) y les apago el televisor y los pollitos ayudaron a la mama gallina (Ante alguna orden, el niño se muestra obediente)
B- Héroe Principal: Los politos
C- Principales necesidades e impulsos del héroe: Necesidad se satisfacción a su necesidad de hambre. (Gratificación oral)
D- Concepción del medio: Gratificante
E- Figuras vistas como: La familia que es percibida como...
I. DATOS DE FILIACIÓN:
Nombres y apellidos : Milagros Rojas Jurado
Edad : 8 años
Nivel de instrucción : Primaria
Ocupación : Estudiante
Fecha de evaluación : 18 de Junio del 2011
Evaluadoras :
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
Evaluar la vinculación del niño con sus figuras más importantes y sustendencias así como explorar determinadas situaciones conflictivas que si bien no son tan generales resultan frecuentes
III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
La evaluada se mostró colaboradora y accesible en la resolución del test y con las evaluadoras.
Al realizar la consigna mencionada miraba hacia arriba, pensando que iba a dibujar y sonreía.
Al final de la evaluación se mostró ansiosapor los resultados.
El ambiente fue el indicado sin distractores cercanos que pudieran alterar la prueba, así mismo se contó con todos los materiales necesarios durante el desarrollo del test.
IV. RESULTADOS:
LÁMINA 1:
|Tema descriptivo (transcripción de la historia)|Tema interpretativo (analizar la historia) |Nivel diagnóstico (inferencia derivada del |
|| |análisis) |
|Toda la familia se fue al mercado, la mama |Si van a hacer actividades todos lo hacen |El hogar es un ambiente de compañerismo |
|gallina regreso a cocinar, todos se sentaron a |juntos |Através de actividades que deben realizar juntos |
|comer en familia |Y todos deben ayudar en las labores de la casa.|de la misma manera para todos |
|Al terminar los pollitos dijeron gracias y se |Porque sino la mamá aplica un castigo. |O la madre los refuerza para que retengan el |
|fueron a ver dibujitos, la mama gallina se ||aprendizaje. |
|molesto porque quería que le ayudaran a recoger| | |
|la mesa | | |
|Yles apago el televisor y los pollitos | | |
|ayudaron a la mama gallina | | |
TR: 5’’
TL: 31’’
Historia:
“Toda la familia se fue al mercado, la mama gallinaregreso a cocinar, todos se sentaron a comer en familia
Al terminar los pollitos dijeron gracias y se fueron a ver dibujitos, la mama gallina se molesto porque quería que le ayudaran a recoger la mesa
Y les apago el televisor y los pollitos ayudaron a la mama gallina”
Observación:
Ante la primera lámina la niña se mostro colaboradora y entusiasta.
Análisis de lalámina:
A- Tema Principal: Toda la familia se fue al mercado, la mama gallina regreso a cocinar, todos se sentaron a comer en familia (Frente a cualquier actividad siempre la realizan en familia)
Al terminar los pollitos dijeron gracias y se fueron a ver dibujitos, la mama gallina se molesto porque quería que le ayudaran a recoger la mesa (Ante alguna conducta incorrecta la madre impone uncastigo) y les apago el televisor y los pollitos ayudaron a la mama gallina (Ante alguna orden, el niño se muestra obediente)
B- Héroe Principal: Los politos
C- Principales necesidades e impulsos del héroe: Necesidad se satisfacción a su necesidad de hambre. (Gratificación oral)
D- Concepción del medio: Gratificante
E- Figuras vistas como: La familia que es percibida como...
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