Informe del contexto rural

ESCUELA PRIMARIA FEDERAL
PONCIANO ARRIAGA
CLAVE: 30DPR2558Z

CONTEXTO HISTORICO
La escuela primaria Ponciano Arriaga, es una institución que pertenece al contexto rural; se encuentra ubicada en domicilio conocido, San Jerónimo Tepetlacalco, en la comunidad de puente Don Diego, perteneciente al municipio de Tuxpan de Rodríguez Cano Ver.; debe su nombre a José Francisco Ponciano ArriagaLeija, personaje histórico liberal, contemporáneo de don Benito Juárez, que lucho por la igualdad entre los hombres. Fue fundada en 1968, pero se desconoce el nombre de su promotor.
UBICACIÓN
Al pertenecer al contexto rural, la escuela primaria Ponciano Arriaga se encuentra a la salida de la ciudad de Tuxpan, en la autopista Tuxpan-Poza Rica.
Para llegar a la primaria, se tiene que pasar por lacarretera, que está a poca distancia de la institución, lo que hace el transcurso hacia la escuela algo peligroso. A los alrededores de la escuela casi no transitan vehículos, se ven solo los carros de los maestros y algunas camionetas de comercio. Las calles no están pavimentadas, y son de terracería. En las inmediaciones se observan viviendas, que en su mayoría son de concreto, pero hay algunasmás que son de otro tipo de material, como lámina y cartón. También se ve un jardín de niños frente a la institución y una tienda de abarrotes. En las proximidades, también se puede observar que hay mucha vegetación, plantas y arbustos, y muchos árboles frutales, en su mayoría de naranja, así como campos y parcelas.
INFRAESTRUCTURADesde afuera se puede observar el edificio escolar, que es de un solo nivel; se aprecia como una escuela pequeña, pero en buen estado, de color verde claro con verde fuerte (ver contexto 1). El material de construcción es concreto, no cuenta con barda de este material, pero tiene tela de alambre que circula toda la institución, y un portón grande de fierro. También se puede ver que, en la partelateral de una de las aulas esta el nombre de la institución, con su escudo, su clave y datos referentes.
Ya dentro de la institución se alcanza a percibir a la escuela en su totalidad. Se observa que se divide en tres edificios, los cuales están asignados para diversas funciones.
El primero, que se ubica a la derecha es la dirección escolar, en ella la directora, Dalila de Jesús AntonioHernández (ver anexo 2) cumple su función de administrar y coordinar la escuela primaria. El segundo edificio está a la derecha y en él se encuentran los salones de 1º,2º,5º y 6º, y el aula de computo, que se encuentra bien equipada y en la cual los niños toman clases dos veces por semana (ver anexo 3). El tercero y último se localiza hacia el fondo, a la izquierda, y al igual que el anterior, tambiénfunciona como salones para los grupos de 3º y 4º. A un costado se encuentra la bodega, que es un cuarto fabricado con algunas láminas de cartón y maderas viejas. La función de la bodega escolar es el contener los materiales didácticos que se encuentren en malas condiciones, así como utensilios y mobiliario desgastado o roto.
También se puede ver una explanada en el centro de la institución, lacual sirve como cancha y plaza cívica (ver anexo 4); en esta se llevan a cabo los homenajes de los lunes, así como programas de fechas importantes.
Tiene muchas áreas verdes (ver anexo 5), con grandes árboles, que les proporcionan sombra y les sirven de lugar de juego a los niños, jardineras, un terreno, que está condicionado a manera de campo, y muchas plantas y arbustos florales que adornan lainstitución; así como también cuenta con un pozo, el cual no es muy profundo, pero se mantiene cerrado y vigilado, ya que representa un peligro para los alumnos.
Ya en la parte de atrás, al fondo del terreno de la escuela, junto a la bodega, se encuentran los baños, los cuales son de color blanco, de concreto, y con piso de azulejo. Estos se dividen en uno para niñas y otro para niños.
La...