Informe Del Test De Koppitz
Páginas: 2 (406 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2015
INFORME DEL TEST DEL DFH DE KOPPITZ
I. DATOS DE FILIACIÓN:
Nombres y apellidos: Adriano
Edad: 5 años
Nivel de instrucción: Inicial
Estado civil: Soltero
Ocupación: Estudiante
Fecha deevaluación: 10/05/2015
Evaluador: Victor A.
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
El hogar del niño está compuesta por mamá, abuelos, tíos, y primos. Cabe resaltar que los padres del menor, están separados yactualmente el padre presenta un juicio de alimentos. La madre refiere que no es adecuado que el niño vea a su padre, ya que éste quiere un acercamiento entre el niño y su actual pareja. El padre no tienerelaciones estables, luego de su separación con la madre de sus hijos.
III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
El evaluado se muestra tranquilo y concentrado al realizar el dibujo. Se muestra callado y con lamirada en su dibujo. Termina rápido, menciona que termino y se va donde su madre, que está en otro ambiente.
IV. RESULTADOS:
AREA INTELECTUAL: El niño obtiene una puntuación de 8, lo cual indica unnivel de capacidad mental Normal Alto a Superior.
AREA EMOCIONAL: El niño presenta los siguientes indicadores
Figura pequeña: de donde se infiere extrema inseguridad y retraimiento, donde esteúltimo impide el funcionamiento adecuado en casa. Esto se constata también con la línea que dibujo debajo de la imagen. Omisión de la nariz: conducta tímida y retraída, ausencia de agresividad manifiesta,falta de empuje. Cabeza grande: preocupación por algún aspecto de funcionamiento mental. Tesón. Línea de base: necesidad de apoyo y puntos de referencias, normal en niños.
AREA SOCIAL: se presentanbrazos pequeños, al igual que la imagen en general, que nos muestra a un niño con dificultad para conectarse con el entorno y las personas; adaptado, pero con problemas de retraimiento.
Es notablerescatar la figura del sol, donde se refleja el amor y apoyo parental de la madre, que también se toma como figura de autoridad.
V. CONCLUSIONES:
El niño muestra un coeficiente intelectual...
I. DATOS DE FILIACIÓN:
Nombres y apellidos: Adriano
Edad: 5 años
Nivel de instrucción: Inicial
Estado civil: Soltero
Ocupación: Estudiante
Fecha deevaluación: 10/05/2015
Evaluador: Victor A.
II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:
El hogar del niño está compuesta por mamá, abuelos, tíos, y primos. Cabe resaltar que los padres del menor, están separados yactualmente el padre presenta un juicio de alimentos. La madre refiere que no es adecuado que el niño vea a su padre, ya que éste quiere un acercamiento entre el niño y su actual pareja. El padre no tienerelaciones estables, luego de su separación con la madre de sus hijos.
III. OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
El evaluado se muestra tranquilo y concentrado al realizar el dibujo. Se muestra callado y con lamirada en su dibujo. Termina rápido, menciona que termino y se va donde su madre, que está en otro ambiente.
IV. RESULTADOS:
AREA INTELECTUAL: El niño obtiene una puntuación de 8, lo cual indica unnivel de capacidad mental Normal Alto a Superior.
AREA EMOCIONAL: El niño presenta los siguientes indicadores
Figura pequeña: de donde se infiere extrema inseguridad y retraimiento, donde esteúltimo impide el funcionamiento adecuado en casa. Esto se constata también con la línea que dibujo debajo de la imagen. Omisión de la nariz: conducta tímida y retraída, ausencia de agresividad manifiesta,falta de empuje. Cabeza grande: preocupación por algún aspecto de funcionamiento mental. Tesón. Línea de base: necesidad de apoyo y puntos de referencias, normal en niños.
AREA SOCIAL: se presentanbrazos pequeños, al igual que la imagen en general, que nos muestra a un niño con dificultad para conectarse con el entorno y las personas; adaptado, pero con problemas de retraimiento.
Es notablerescatar la figura del sol, donde se refleja el amor y apoyo parental de la madre, que también se toma como figura de autoridad.
V. CONCLUSIONES:
El niño muestra un coeficiente intelectual...
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