Informe Descriptivo

INFORME DESCRIPTIVO

ANÁLISIS DEL CONTEXTO DEL CENTRO:

Las Escuelas Infantiles “NINOS” cuenta con una red de 15 Escuelas Infantiles, repartidas por la Comunidad Valenciana y que ofrecen en su conjunto más de 1.600 plazas escolares para niñas y niños entre los 0 y los 3 años.
Picanya
Quart de poblet
Picassent
Albal
Alfafar
Xativa
Carlet
Chiva
Meliana
Castalla
Callosa de seguraVinalesa
La font d´en carrós
Mutxamel
Oliva.
El curso escolar 2009/2010 comenzó con la apertura de las Escuelas Infantiles Municipales de Picanya, Picassent, Chiva y Albal, todas ellas con una capacidad para 107 niños y niñas entre 0 y 3 años.
En el curso 2010/2011 iniciaron su andadura las Escuelas Infantiles Municipales de Quart de Poblet, Meliana, Carlet, Font d'En Carrós, Castalla yVinalesa, con capacidad desde las 78 hasta las 157 plazas, para niños y niñas de entre 0 y 3 años.
Este curso 2011/2012 han iniciado su actividad las Escuelas Infantiles Municipales de Alfafar, Callosa de Segura, Mutxamel y Oliva. Además de la Escuela Infantil de Xàtiva.Ninos ubica sus oficinas centrales en Catarroja, donde se encuentran los diferentes departamentos que dan apoyo a la red de EscuelasInfantiles Ninos..
-La situción socio-económica y cultural de la zona, barrio o población donde se ubica el centro:
Picanya es un pueblo dormitorio donde muchas familias lo utilizan para descansar de la ciudad después de las jornadas de trabajo. El nivel socio-económico de la población es medio alto en general .
El término municipal de Picanya limita con las localidades de :
PaiportaTorrent
Valencia
-La tipologia de centro: Es un centro concertado pero con gestión privada. La cooperativa esta formada por socios cooperativistas y asociados.
-Organización, funcionamiento y estructura del centro , tanto en relación con los recursos materiales como humanos.

Recursos humanos:
La organización del centro: se divide en 3 grupos: Dirección, Grupo educativo y Servicios de cocinay limpieza.
En el edificio central en Catarroja encontramos: R.Humanos, Administrativos y gestión, Coordinadora de zona y Equipo psicoeducativo.

Recursos materiales:
Aulas: material de juegos,material pedagógicos...
Sum: Material psicomotricidad, televisión, teatro...
Cocina: Material para hacer la comida.
Patio: Juegos de exterior (arenero, bicicletas, toboganes...)

-Marcoslegales:
Ninos es una Escuela autorizada y homologada por la Conselleria d'Educació. Cumpliendo así con los requisitos referidos a sus instalaciones, equipamiento y personal.
Esta escuela infantil se basa en el actual sistema educativo de la L.O.E (Ley Orgánica de Educación), aprobada en Abril del 2006.

NOTAS DE IDENTIDAD:
Afectividad:Favorece el desarrollo afectivo y facilita que los niño/asformen una imagen positiva de si mismos en un ambiente de afecto y confianza.
Autonomia personal:Las propuestas educativas planteadas tiene como objetivo el desarrollo de la autonomía personal del niño/a, así como convertir los hábitos cotidianos en bienestar y aprendizaje
Juego: Utilizan el juego como un herramienta fundamental de aprendizaje para poder realizar actividades de descubrimiento ,experimentación y manipulación.
Socialización: En niños entienden que las relaciones personales son el eje fundamental de la educación ya que a partir del contacto interpersonal se incorporan los modelos i los valores culturales.
Estimulación:Los niños/as de estas edades necesitan aprender por medio de la manipulación , del movimiento...Por eso, las actividades planteadas y la organización de la aulaestán pensadas par que el niño/a se mueva libremente, investigue, toque, apile , construya...
Individualización: El aprendizaje es un proceso individual de cada niño/a, en función de multitud de factores: en función de multitud de factores: sus conocimientos previos ,su grados madurativo...

Familiares: Están abiertas a la participación de las familias,. Colaboración entre familia y...