informe diagnostico



ESCUELA DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA
SEDE CONCEPCIÓN



Informe Diagnostico, Practica III






Nombre: Miguel León
Asignatura: Practica n°3
Profesora: Ana Álvarez.

Índice

Introducción………………………………………………………………………3
Anexo 1Identificación general del establecimiento…………………………………..4-10
Anexo 2:
Identificación de los niveles…………………………………………………….11-12
Anexo 3:
Necesidades e interés de los alumnos de enseñanza media…………….13-18
Anexo 4:
Planificación didáctica:…………………………………………………………….19-23
Anexo 5:
Conclusión como futuro profesor………………………………………………..24















Introducción

Con el fin de cadadía ir avanzando en nuestro desarrollo como docentes, nos integramos al comienzo de semestre a nuestras prácticas progresivas las cuales nos dan la instancia de conocer y saber lo que será nuestro trabajo en un futuro un muy lejano.
La primeras semanas de nuestra practica nos sirvieron para orientarnos en nuestro plan diagnostico y ver las cualidades físicas que tenemos que reforzar en elcurso con el que estamos trabajando y mediante esta observación y apoyándonos en bibliografía extra diseñaremos un diagnostico el cual consistirá en la aplicación de un test que está orientado a ver en qué nivel se encuentran los niños y medir cuantitativamente los resultados finales si es que se lograron.
También se presentaran planificaciones que serán mi futuro plan de acción, quecorresponde a la unidad de Actividad Física y Salud y para finalizar una conclusión como futuro profesional de la educación.













Anexo I

Identificación general del establecimiento

Nombre de la institución: Colegio Santa Luisa Concepción

Dirección: Avenida Arturo Prat 2673 población Prieto-Cruz Concepción.

Nombre del director: Andrés Carter Pereira.

Dependenciasadministrativas: Particular subvencionado.

Descripción de la infraestructura:
El colegio presenta las siguientes instalaciones;
Biblioteca,
Sala de computación,
Enfermería,
Gimnasio techado,
2 patios,
Sala de reuniones,
Portería
Sala de profesores,
Baños y camarines.
Cancha de futbol que se encuentra en la parte de atrás del establecimiento


Tipo de jornada:
-Los niños deenseñanza Basica no tienen jornada completa
-Los niños de enseñanza media cumple una jornada completa de estudio
Número de cursos total por nivel: En el colegio existe una división desde los cursos básicos (Prekinder hasta octavo básico) y para la enseñanza media hay un solo nivel
Numero de alumnos por nivel:

Octavo básico B: 36
Séptimo básico B: 33
Sexto básico B: 41
Quinto básico B: 31Cuarto básico B: 29
Tercero básico B: 24
Segundo básico B: 32
Primero Básico B: 30
Kinder B: 31
Prekinder B: 18
Prekinder A: 20
Kinder A: 24
Primero básico A: 31
Segundo básico A: 40
Tercero básico A: 40
Cuarto básico A: 36
Quinto básico A: 30
Sexto básico A: 42
Séptimo básico A: 32
Octavo básico A: 34
Primero Medio: 39
Segundo Medio: 36
Tercero medio: 39
Cuarto Medio: 40Número total de alumnos del establecimiento: El número total de niños son 788
Numero de especialistas en la asignatura: Especialmente existen dos Profesores los cuales están encargados de dirigir distintos talleres en el colegio
Horario de talleres:
Taller de ciencias 2011: miércoles a las 15:00 hrs. de 3° a 6° básico y a las 16:00
hrs. de 7° a 4° medio.Taller de robótica avanzada: viernes de 17:00 a 19:00 hrs.

Taller de pintura para apoderados: lunes de 16:00 a 17:30 hrs
.
Taller de guitarra inicial: de 15:45 a 16:30 hrs. para 5° a 8° básico.

Baby Futbol: -- 3°B y 4°B. Lunes 10:00 a 11:30 hrs.
-- 3°A y 4°A. Lunes 14:30 a 16:00 hrs.
-- 5tos y 6tos. Miércoles 14:30 a 16:00 hrs....