informe diagnostico

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA BOLIVARIANA”LUIS BELTRAN MARTINEZ”
2º GRADO SECCION “C”
PROFESORA: GLADYS PASTRANOINFORME DIAGNÒSTICO
El ambiente de aprendizaje destinado para el segundo grado sección “C” de educación primaria, está conformado por 16estudiantes y 14 estudiantas, que forman una matrícula de 30 en total, con edades comprendidas entre 6 y 7 años de edad respectivamente, los mismos son atendidos por laprofesora Gladys Pastrano en un aula que cuenta con el espacio físico y ambientación adecuada.
Los estudiantes y estudiantes en su mayoría provienen de comunidades aledañas a lainstitución y de hogares regularmente constituidos por padres, madres, hermanos, abuelos, abuelas y tíos de una estructura social media baja y de progenitores que se desempeñanen el campo laboral como: obreros, empleados, comerciantes y un bajo porcentaje posee estudios universitarios.
En cuanto al desempeño escolar los estudiantes y estudiantesinteractúan entre sí, comparten juegos, materiales, establecen conversaciones de interés común y se expresan con un lenguaje acorde a su edad cronológica, los estudiantes DaniloBello y Jesús Yegue ameritan ser evaluados por especialistas para mejorar el lenguaje verbal. La mayoría participa con entusiasmo en las actividades que se realizan en el aula aexcepción de Gabriel Farrias, Andreina Miranda, Solange Mejías y Danilo Bello que muestran dificultad para iniciar y culminar sus actividades. El grupo se encuentra en proceso deconsolidar las normas de convivencia, del hablante y oyente, frecuentemente protagonizan situaciones de hiperactividad y a su vez muestran acciones de solidaridad y...