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INFORME DE LA PRIMERA VISITA DE OBSERVACIÓN A LA ESCUELA SECUNDARIA

El día lunes 3 de octubre del año en curso realice la primera visita a la Escuela Secundaria Técnica N° 3 CCT.1205T0003K turno matutino que se encuentra ubicada en la Calle. Abasolo S/N Col. Linda Vista, de Ciudad Altamirano Guerrero, es una escuela grande, que cuenta con dos cooperativas, 18 grupos, cancha de futbol ybásquet bol, talleres, laboratorio y está rodeada de arboles, no toda la escuela cuenta con barda, los alumnos llegaban a la institución en carro, en moto y caminando, en algunos casos acompañados por sus padres, dentro se reúnen con amigos y compañeros, otros entraban apresurados ya que algunos se les hacia tarde.
A las 7:00 AM es la entrada oficial, suena el timbre y se cierra la puerta, alumnos ymaestros se dirigen a la plaza cívica para realizar el programa de honores a la bandera, el grupo 3°F realiza su programa, los alumnos están organizados, algunos grupos cuentan con tutor que se encargan de ellos en la formación, en el homenaje se muestran los valores y el director da palabras de inicio del día y hace reconocimiento de los alumnos destacados, cantan el himno de las escuelas técnicas,a las 7:30 AM da termino el programa, rompen la formación los alumnos entran desordenados a los grupos, en cada cambio de hora los alumnos son los que cambian de de grupo. Los padres de familia comentan que hace un tiempo entraban a las 7:30 AM por la situación y porque estaba oscuro, en nuestro recorrido de observación me percate que el maestro de educación física les pide material (pelota) alos alumnos para desarrollar su clase.
Los baños no cuentan siempre con agua y quedan sucios, no son suficientes para todos los alumnos, una de las cooperativas es un poco grande y ponen mesas y sillas para que los alumnos y maestros puedan comer. La otra es un poco más pequeña y al igual ponen mesas y sillas para que puedan comer ahí. La escuela cuenta con biblioteca para que los alumnos puedan ira buscar información y con cañón para cuando los maestros y el alumnado lo requieran, también cuenta con consultorio médico.
En el transcurso de la mañana entrevistamos a algunos maestros uno de ellos fue el profesor Demetrio Salgado Romero de 48 años de edad quien imparte Tecnología Electrónica, cuenta con 24 años de servicio y en noviembre cumplirá 25 años, se encuentra en proceso de carreramagisterial, es el encargado de el equipo de sonido el alumnado lo ayuda con el equipo para sacarlo y meterlo, es asesor de grupo, tiene clases después del primer receso.
También entrevistamos a la maestra Citlaly Mojica Castillo, quien imparte las materias de Historia y Geografía, cuenta con 24 años de servicio, y nos platico lo que implica ser maestro de cualquier especialidad por que tienenque enfrentarse a cualquier tipo de problemas ya sea con el alumnado o con los mismos compañeros maestros, que se encuentran divididos en dos grupos por problemas en la institución especial mente por las envidias por querer más poder, y ella esta de lado de la minoría.
Al igual entrevistamos al director Eduardo Hernández Cortez, que cuenta con 29 años de servicio, y trabaja 40 horas y algunas desus funciones son: la gestión escolar que comprende la administración de recursos, materiales; sobre todo una de las metas es el seguimiento técnico pedagógico que ofrezcan estrategias a los docentes en su práctica, con la finalidad de construir los aprendizajes administrativos.
A las 9:30AM suena el timbre para salir a receso los alumnos salen corriendo de los grupos, unos salen solos y otroscon amigos y se reúnen en lugares de la escuela para almorzar, otros utilizan los cubículos para estudiar o hacer tareas en el receso otros juegan futbol o voleibol.
Faltando 7 minutos para las 10 sonó el timbre del término de recoso y fue cuando entramos a los grupos para observar el comportamiento de los alumnos y maestros dentro del aula. El primer grupo que entramos a observar fue el 1° “D”...