informe dulce

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS RELACIONES DEL INTERIOR, JUSTICIA Y PAZ
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
C.E.F.O.U.N.E.S. TRUJILLO





PRIMER ACERCAMIENTO PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN SERVICIOS PENITENCIARIOS



AUTOR:RICHARD RUIZ C.I.V- 17.305.903




PAMPANITO, ENERO 2014

INTRODUCCION

La seguridad es una de las prioridades del ser humano en nuestro país, es fundamental implementar un sistema quegarantice la seguridad plena de los ciudadanos es por ello que el gobierno a creado la universidad nacional experimental de la seguridad (UNES),con el fin de formar hombres ymujeres capaces de defender y mantener la seguridad de nuestro país.
Esta institución tiene como objetivo fundamentar capacitar nuevos funcionarios basado en los valores formados en esta institución, es importante mencionar los guardias penitenciarios encargados de velar por el resguardo y control de los privados de libertad que se encuentran en los distintos centros penitenciarios, su formación estafundamentada en las buenas costumbres y valores respetando la integridad de cada uno de los hombres y mujeres que allí se encuentran tomando en cuenta las leyes para cumplir y hacer cumplir cada una de las reglas respetando el derecho a la vida y dando lo mejor de sí para crear un ambiente libre de violencia.









INFORME DESCRIPTIVO
1. DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES PAUTADAS Y REALIZADASLlegaron los discentes en este primer acercamiento profesional a la sede SAPNNAET atención niños, niñas y adolecentes, esta sede se basa en cumplir y hacer cumplir las leyes a los que las violan respetando los derechos humanos, en esta institución contamos con un equipo altamente profesional para orientar a los jóvenes y guiarlos por un mejor camino y los discentes tuvieron la oportunidad de visitaresa sede la cual les brinda mucha ayuda en el momento de la practica y también les enseñaron las funciones que cada departamento ejerce dicha institución que son:
Flagrancia: Es cuando se retienen el adolecente en el momento que comete el delito.
Proceso: Es donde el adolecente espera su proceso de sentencia, bien sea para su libertad o privativa de ella.
Sentencia: En esta área se encuentran losadolecentes ya que han sido juzgados por un tribunal de menor y para cumplir su condena.
En el internado Judicial de Trujillo fueron recibidos los discentes por el jefe de régimen “Michael Chinchilla” el cual les dio un recorrido por toda el área perimetral de esta institución y se pudo conocer los espacios de resguardo como también se conoció todos los departamentos del área administrativa.
2.JUSTIFICACION DE LAS ACTIVIDADES PAUTADAS NO REALIZADAS.
En esta actividad los discentes acudieron al Internado Judicial de Trujillo el día 30 de diciembre de 2013 la cual no se realizo por motivos de días festivos ya que el director de esa institución les dijo que no se podría acceder a la entrada al recinto penitenciario.
3. IDENTIFICACION DE LAS ACTIVIDADES NO PAUTADAS Y REALIZADAS.
En estetipo de actividad no ejecute ningún oficio que estuviera fuera de las pautas.
4. ACEPTACION DEL NUEVO MODELO DE SEGURIDAD EN EL ORGANO DE SEGURIDAD VISITADO.
Este nuevo enfoque fomentado en los derechos humanos ha logrado un impacto positivo dentro de las instituciones visitadas como son: SAPNNAET y el INTERNADO JUDICIAL DE TRUJILLO. Proporcionando para los mismos una nueva experiencia y un nuevologro de la Revolución en materia de seguridad, donde cada Discente es parte fundamental de ética profesional basada en valores y principios reforzados por parte de la UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD (UNES).
5. RESUMEN DE LA EXPERIENCIA INDIVIDUAL DE LAS P.A.P.
En este primer acercamiento a las diferentes instituciones como SAPNNAET y el Internado Judicial de Trujillo les ha...