INFORME enfoques terapia sist

I CONCEPTO BÁSICOS
A continuación describiremos de manea abreviada las pretensiones del autor sobre el origen y enfoque en TFS desarrollada en la década de los cincuenta.
La terapia familiar sistémica surge como una nueva modalidad de intervención que trabaja con la familia como unidad de tratamiento a raíz de circunstancias clínicas de investigación, los factores clínicos quedesencadenaron su nacimiento concurrió cuando diferentes terapeutas individuales decidieron entrevistar a los familiares para obtener información por lo que fijaron ahora su atención en las relaciones de la familia y como estas influían en los conflictos presentados como síntomas de los pacientes así mismo desde esta perspectiva sugieren que no solo se debiera trabajar para desaparecer el síntoma sino sedebiera enseñar a las familias a como alcanzar una vida mejor, por otro lado al referirse de las emociones se dice que las familias al incorporar emociones permiten que haya un funcionamiento del sistema y cuando combinan emociones se logran expresarlas entre si.
Por otro lado al iniciarse el proyecto de investigación sobre la comunicación se identifica que se inicia a raíz del trabajo que serealizaba con los pacientes psiquiátricos sobre los mensajes de doble vinculo lo cual permitió desarrollar la teoría del doble vinculo teniendo la participación de profesionales como Jackson, Virginia Satir, Watzlawick, Bateson y otros, y aunque presentaron diferencias coincidieron en el uso de los principios de la cibernética a diferencia de Virginia Satir quien propuso su propia teoría . Dichosestudios llamaron la atención de los pensadores fenomenológicos en Inglaterra hacia la dinámica familiar, lográndose en los años ochenta y noventa el desarrollo de las concepciones de cada autor para sacar adelante el movimiento de la terapia familiar.
Conceptos básicos la TFS incluye el concepto de sistema que hace referencia al conjunto de personas relacionadas entre sí, “limites” quefuncionan como líneas de demarcación, totalidad que se refiere como la suma de todo, “causalidad y circularidad” que describe las relaciones familiares en secuencias, ”equifinalidad” alude que el sistema puede alcanzar el mismo estado final a partir de inicios distintos, “equicausalidad” se refiere a inicios iguales dan lugar a finales distintos, “limitación” adopta una determinadasecuencia que disminuye la probabilidad para emitir una respuesta distinta, “regla de relación” toda familia necesita definir el tipo de relación entre sus componentes, ”ordenación jerárquica” da referencia a que ciertas personas poseen as poder y responsabilidad para decidir.

El curso de la familia se da de manera normativa en las que se observan periodos de equilibrio y adaptación, periodosde desequilibrio y cambio a través del ciclo vital de la familia como son : el nacimiento, crianza de los hijos la apartida de los hijos , l
a muerte de algún miembro . todos ellos producen cambios adaptativos en la composición, y reorganización de roles por otro lado también existe ciclo vital alternativos como son la separación o divorcio, la muerte prematura, incidencia de enfermedadante lo cual la familia debe adaptarse para seguir viviendo.
Se describe además las etapas importantes del ciclo teniendo en cuenta las tres generaciones que se yuxtaponen e implican mutuamente que da la idea de la complejidad evolutiva de la familia:
“Contacto” conocimiento de la pareja, “establecimiento de la relación” expectativas del futuro y una primera definición de la relación,negociación y pautas de intimidad, “formación de la relación” adquiere un carácter formal mediante el contrato matrimonial, “luna de miel” división de las funciones que desempeñaran y creación de pautas de convivencia se da la vigencia de modelos de aprendizaje de las familias de origen, “creación de grupo familiar”
Abarca un amplio espacio temporal, aparecen los hijos y se divide...