Informe enlace zona 199

Páginas: 24 (5880 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2011
Informe sobre ENLACE….análisis 2011… de la zona escolar No. 199, sector 21, las choapas, ver.

ENLACE es el instrumento censal de diagnóstico más importante del país, que aporta información confiable

ENLACE Básica… para valorar el rendimiento académico de las asignaturas evaluadas – español y matemáticas y una tercera materia rotativa hasta cubrir todo el currículum-, de todos y cada unode los estudiantes, de los grupos y las escuelas.

Mide el nivel de dominio en español, matemáticas y en 2010 de historia; no los conocimientos y habilidades para la vida (PISA).

Procura valorar el aprovechamiento escolar, no la inteligencia ni el futuro profesional de cada persona.

No son pruebas de alto impacto individual, por lo tanto sus resultados no deben ser utilizados para generarrepercusiones académicas: reprobar o aprobar, ni para seleccionar a alumnos que ingresan a las escuelas de educación secundaria o media superior. Aunque sus resultados aportan información valiosa, no pueden ser utilizados como único insumo para derivar conclusiones sobre la calidad de la Educación Básica o Educación Media Superior, las escuelas, ni sobre el desempeño de las entidadesfederativas.

PISA.Prueba internacional diseñada y aplicada por la OCDE, de aplicación trienal, a una muestra de jóvenes de15 años, que mide las habilidades para la vida (matemáticas, lectura y ciencias) independientemente de si fueron adquiridas o no en el trayecto escolar.

EXCALE. Prueba nacional, diseñada y aplicada por el Instituto Nacional para la Evaluación Educación – INEE –Mide el logroeducativo del sistema en su conjunto Se aplica a una muestra de alumnos rotando cada año grados (de 3º a 6º de primaria y de1º a 3º de secundaria) y asignaturas (español, matemáticas y ciencias
ENLACE. Prueba nacional de aplicación universal anual, diseñada y aplicada por la SEP. Mide el resultado del logro educativo de cada alumno en las materias instrumentales básicas: español y matemáticas, asícomo de manera rotativa, una tercera asignatura, hasta cubrir todo el currículum.
Explorar una amplia variedad de aprendizajes indicados en los programas de estudio para los grados-asignatura correspondientes.

Disponer de una clave de respuesta única para cada ítem, e identificar debilidades y fortalezas.

Obtener una calificación rápida y reportes informativos eficientes.
La Supervisiónde Zona de Educación Primaria General N° 199, se encuentra ubicada en la cabecera municipal de la ciudad de Las Choapas, Ver.
La mayoría de estas escuelas se encuentran ubicadas en áreas colindantes de los estados de Tabasco y Chiapas, en la actualidad se encuentra conformada por 28 escuelas, 24 de ellas (85.72 %), se encuentran ubicadas en pequeñas localidades que por el número de habitantesson consideradas rurales, 26 de las 28 escuelas son multigrado (92.86 %), 8 de estas escuelas no cuentan con energía eléctrica y 12 escuelas cuentan con equipos de enciclomedia, a continuación se evidencian estos datos:

|CATEGORIAS |CANTIDAD |PORCENTAJE |
|URBANAS|4 |14.28 % |
|RURALES |24 |85.72 % |
| | | |
|UNITARIAS |7|24.99 5 |
|BIDOCENTES |11 |39.28 % |
|TRIDOCENTES |4 |14.28 % |
|TETRADOCENTES |4...
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