informe escuela clasica

ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION
1) Su origen
Remontan a las consecuencias generadas por la Revolución Industrial.
2) Objetivo de la Escuela (a que está enfocada)
Su enfoque seorienta a la identificación de las funciones administrativas, es decir, a las actividades que realiza el administrador y al establecimiento de principios administrativos.
3) Aportes de laescuela
Permitió definir funciones básicas de la empresa, el concepto de administración, organizar, dirigir, coordinar y controlar los llamados principios generales de la administración. Comoprocedimiento universal aplicable en cualquier tipo de organización y empresa.
4) Principales exponentes de la Escuela
- Henry Fayol (Francia 1841-1925): Ingeniero Industrial y de minas, sucarrera administrativa la hizo en la compañía francesa de hierro y carbón Commentry-Fourchambault. Es considerado “el padre” de la administración moderna.
- Wilfredo Parapeto (Paris 1848-Turín 1923): Ingeniero Civil hijo del Marques Raffaele Pareto y de Marie Metenier. Entra a la escuela de Ingenieros en Turín graduándose en Enero de 1870.Mostro interés por las cienciassociales, específicamente por la sociología y la economía que le hicieron abandonar la carrea.
5) Ventajas y desventajas
Ventajas
Los conocimientos adquiridos para enfrentar el trabajoadministrativo permiten su aplicación en otras actividades.
Algunos de los principios planteados pueden enseñarse y aprenderse.

Desventas
Su aplicación general era para un ambiente estable yno turbulento como el actual.
La mayoría de los principios son considerados muy generales.
La aceptación rígida de esta teoría, es mucho menos ante empleados con conocimientos ypreparación técnica y general.


(Trate de ser lo más resumido posible para que la idea se entienda, un saludo para todos y que tengan un excelente fin de semana, Andrés Fuentealba)