INFORME ESPACIOS FISICOS


INTEGRANTES
N de lista Nombre # de cuenta correo
11 María de los Ángeles Zavala 20071500110 angeleszavala@yahoo.com
16 Mercedes vallecillo 20091502103 mercedesvallecillo93@yahoo.com
10Jessica Meradis Bonilla 20070012542 jessicabonilla66@rocketmail.com
12 Damaris Zelaya 20082500000 damazel84@yahoo.com
19 Esmerlin Gonzales 20101500041 gonzalesesmerlin@yahoo.com









INDICEpag.
1.integrantes………………………………………………………………………………………………………………….1
.2indice……………………………………………………………………………………………………………………… 2
3 Introducción………………………………………………………………………………………………………………..3
4 justificación…………………………………………………………………………………………………………………4
5 objetivo general yespecifico……………………………………………………………………………………………… 5
6 Marco teorico6……………………………………………………………………………………………………………..-10
7mision y visión………………………………………………………………………………………………………………11
8 contexto espacial…………………………………………………………………………………………………………….12
9espacio físico ………………………………………………………………………………………………………………..13-14
10 perfil de entrada del alumno……………………………………………………………………………………………….15
11 perfil de salida del alumno…………………………………………………………………………………………………16
12perfil delos profesores……………………………………………………………………………………………………….17
13perfil de los padres de familia……………………………………………………………………………………………….18
14 FODA dimensión institucional…………………………………………………………………………………………… 19-26
15 Bibliografía27………………………………………………………………………………………………………………27
16 Anexos28……………………………………………………………………………………………………………………28-32



INTRODUCCIÓN
La educación es muy compleja es por eso que nuestrogrupo realizo el diagnostico institucional en el Instituto Departamental de Oriente siendo una institución de prestigio en la zona Oriental. En el cual daremos a conocer la información de dicha institución de acuerdo a lo investigado.
La finalidad de toda institución educativa es cumplir con los objetivos que son establecidos con base a la misión y visón de la misma. Un objetivo es una situacióndeseada que se intenta lograr, es una imagen que la organización pretende para el futuro y al conseguir este objetivo la imagen se vuelve real y actual.
Los centros educativos se definen por cuatro ámbitos que son la finalidad, planteamiento, condición y su estructura .El estudio principal de esta investigación se inclina al estudio de la estructura orgánica de la institución y conocer cuáles sonsus debilidades .En esta investigación se busca conocer si la ausencia de una adecuada estructura dificulta el cumplimento de los objetivos plasmados en la misión y visión de la misma.


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JUSTIFICACION
Nuestra investigación del diagnóstico de la clase de administración de espacios físicos la realizamos con el propósito de profundizar y conocer como está estructurado este centro educativo ycuáles son los espacios físicos con que cuenta para el beneficio de todo el personal docente y administrativo y mas que todo a la sociedad en general que requiere los servicios de dicha institución.














OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICO

OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer un diagnostico institucional sobre la estructura y los espacios físicos del instituto departamental de orienteOBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Explicar la estructura de los espacios físicos del centro educativo.
Identificar sus oportunidades y fortalezas por medio de un FODA








MARCO TEORICO
RESEÑA HISTORICA DEL INSTITUTO DEPARTAMENTAL DE ORIENTE

INTRODUCCION
El estudio que se muestra a continuación tiene como propósito fundamental brindar desde una perspectiva histórica una visión...