INFORME estrategia escolar








PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO INTEGRAL DE COMUNIDADES RURALES EN EXTREMA POBREZA
LA PAZ - BOLIVIA

INFORME ESTRATEGIA ESCOLAR MUNICIPAL SUYANA GESTIÓN 2014

Responsable en la elaboración del informe:
Dr. Eber Laura Guibarra




La Paz 10 de Febrero de 2015

ESTRATEGIA ESCOLAR MUNICIPAL SUYANA
SUMA YATIQAÑA UTAXA “MI LINDA ESCUELA”

FECHA DE EJECUCIÓN: Marzo a Noviembre (2014)

OBJETIVO:Promover la implementación de un trabajo articulado de la comunidad educativa, en Unidades Educativas de las zonas de intervención de Fundación Suyana en la gestión 2014 mediante la Estrategia Escolar Municipal Suyana, para mejorar la calidad educativa.

PARTICIPANTES:

Se ha tomado en cuenta las Unidades Educativas intervenidas en el trienio 2008-2010 así como 35 UE donde se interviene porprimera vez.

CUADRO Nº1: UNIDADES EDUCATIVAS PARTICIPANTES
DE LA ESTRATEGIA ESCOLAR
TIPO DE UNIDAD EDUCATIVA
GESTIÓN 2014
NÚCLEO
 18
SECCIONALES
70
TOTAL
88
Fuente: PLANILLAS DE INSCRIPCIÓN DE UNIDADES EDUCATIVAS

DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA:

Para lograr una adecuada difusión y socialización de la Estrategia Escolar Suyana en los dos primeros ingresos los equipos móviles convocaron a reuniones encada comunidad de intervención para el lanzamiento de bases mediante exposiciones magistrales y distribución de material de apoyo impreso.

Conformación de Comité Evaluador:

En primera instancia se conformaron los comités evaluadores en la misma comunidad de intervención:

a. Comité Evaluador Categoría Núcleos:
Un Comité conformado por 2 Coordinadores de Fundación Suyana: Dr. Osvaldo de la CruzMendoza y Dr. Víctor Choque Chávez (Dr. Israel Calderón Bernal).

b. Comité Evaluador Categoría Seccionales:
11 comités de evaluación conformados por un integrante del equipo móvil (Responsable de Educación), y dos integrantes externos (Representante del Centro de Salud, representante del Municipio, representante de la Dirección Distrital, Director de Núcleo). A cada integrante del comité se leotorgó un distintivo (Chamarra y brazalete), además de brindarle un viatico por día de 60 Bs.

Modalidad de evaluación:

En el proceso de la Estrategia Escolar Municipal Suyana “Mi Linda Escuela” 2014, se llevó a cabo dos evaluaciones, utilizando la planilla diseñada para las versiones pasadas de la Estrategia, en la que se contemplan los cuatro componentes, realizando modificaciones acordes a losobjetivos de esta gestión (Énfasis en infraestructura, no se tomó en cuenta elaboración de proyectos de microemprendimiento); a) evaluación inicial (4to. Ingreso) que verificaba el grado de avance propuesto según su mapa parlante; b) evaluación final (6to. Ingreso) tomando como referencia la calificación de la evaluación inicial, para ponderar los avances, se valoraron los resultados alcanzados porcada Unidad Educativa.

Premiación:

Los premios se otorgaron a las Unidades Educativas ganadoras por cumplir de manera satisfactoria con los cuatro Componentes, considerando que debían alcanzar como mínimo el 51% en cada componente tanto en la categoría Núcleos como en Seccionales.
En la Categoría Núcleos se premio al primer, segundo y tercer lugar, de acuerdo al puntaje obtenido, tres de los 18Núcleos participantes.
En la Categoría Seccional se premio un primer, segundo y tercer lugar en cada zona de intervención, en las 11 unidades móviles.

CUADRO Nº2: PREMIOS PRESUPUESTADOS PARA LA ESTRATEGIA ESCOLAR 2014
LUGAR
CATEGORÍA
PREMIOS 2014


CANTIDAD
UNIDAD EDUCATIVA
PROFESORES Y CONSEJOS EDUCATIVOS
TOTAL Bs.
TOTAL US$
1er LUGAR
NÚCLEO
1
40.000,00
10.000,00
50.000,00
7.183,91
2do LUGARNÚCLEO
1
25.000,00
5.000,00
30.000,00
4.310,34
3er LUGAR
NÚCLEO
1
16.000,00
4.000,00
20.000,00
2.873,56
1er LUGAR
SECCIONALES
11
20.000,00
5.000,00
275.000,00
39.511,49
2do LUGAR
SECCIONALES
11
16.000,00
4.000,00
220.000,00
31.609,20
3er LUGAR
SECCIONALES
11
8.000,00
2.000,00
110.000,00
15.804,60





705.000,00
101.293,10
Fuente: POA DE EDUCACION 2014

La Estrategia, dentro de las bases...