Informe evaluativo

INFORME EVALUATIVO
PRIMER CUATRIMESTRE
JARDÍN DE INFANTES N° 3
ALUMNO: Ángela
FECHA DE NACIMIENTO:
SALA: 4 Años “H”
TURNO: Tarde
PROFESORA:
AÑO: 2013

COMPETENCIAS PARA LA INSERCIÓNSOCIO-CULTURAL:

Ángela ingresó al jardín de infantes en el primer grupo. Le costó adaptarse al mismo, expresando llantos y solicitando en todo momento la presencia de su padre. Al poco tiempo logrósuperar temores para integrarse al grupo de compañeros y a la maestra con alegría. Esto también le permitió incorporarse a las clases de educación física sin ser necesaria la compañía de la señorita.Es una niña tímida y respetuosa en su trato. Acepta las normas de orden y convivencia de la sala. Manifiesta en todo momento hábitos de orden, higiene y cortesía. Es muy cuidadosa de sus pertenecías.No le agrada ensuciarse.
Reconoce los momentos de rutina y las acciones que surgen de cada uno de ellos y las ejecuta sin precisar ayuda (lavarse las manos, colgar su mochila y abrigo, guardarmateriales de trabajo, etc.). Es independiente. Siempre cumple por sus medios con lo que se le solicita.
De a poco está ampliando su grupo de juego ya que desde sus inicios se limitó a jugar con un grupopequeño de pares del mismo sexo. Dentro del mismo se la observa alegre, respetando las reglas y roles de la actividad lúdica que desarrolla. Le agrada compartir y ayudar a sus compañeros, nunca agrede.Ante situaciones conflictivas acude a su docente en busca de ayuda. Se deja guiar por la misma.
Se muestra interesada y atenta ante las situaciones de aprendizaje. Cuando la docente desarrolla untema se la observa con atenta escucha, siguiendo el relato de la maestra.

COMPETENCIA PARA CONOCER

Participa en situaciones de conteo espontaneas y guiadas pudiéndolo hacer hasta el número 10.Logró reconocer números escritos en el entorno: fecha, registro de asistencia, etc. Pudiendo además diferenciar números de letras. Se inició en el conocimiento de formas geométricas: circulo, triangulo...