Informe Evolutivo

Introducción
Los primeros años de un niño son fundamentales para su desarrollo físico, emocional y psicológico. Durante estos primeros doce meses, los cambios que experimenta el bebé son interesantes e importantes, ya que duplicará su peso y su talla y crecerá más rápido que en toda su vida. Aunque todavía es muy pequeño, en estos primeros meses de vida comienza a forjarse su personalidad,empieza a desarrollarse su inteligencia y aparecen las primeras bases de su comportamiento. A modo de pequeños detalles se podrá vislumbrar cómo será el niño cuando sea mayor.
Los niños crecen por etapas. Cada una de ellas lleva su tiempo y tiene su proceso. Estas etapas, unas veces son más rápidas y otras más lentas, pero todas son igual de importantes y bonitas. Por este motivo, los padres debensaber disfrutarlas cada una en su momento. Ten en cuenta que cada niño marca la pauta de su desarrollo evolutivo y, por eso, el proceso de aprendizaje de cada pequeño será distinto. Evita hacer comparaciones por un lado y por otro, forzar o presionar al bebé o al niño para que consiga sus objetivos. Al contrario, se debe ser paciente y comprensivo con ellos. Cada bebé tiene su propio ritmo.
Enpsicología, dentro del desarrollo evolutivo del niño, se encuentran 4 autores relevantes que, en ámbitos diferentes como de inteligencia, sociocultural, psicosocial y psicosexual desarrollan una serie de etapas que marcarán el crecimiento del niño, y abarcan desde su nacimiento hasta la adultez (en el caso del desarrollo psicosocial). Cada una de estas etapas, desarrolladas de manera detallada tienencaracterísticas particulares que nos harán saber si ese niño se está desarrollando de acuerdo a su edad y correctamente.
En el presente trabajo, hablaremos de los 4 ámbitos de desarrollo, y relacionaremos las teorías con las características que presenta una niña de 7 meses de nacida para saber en qué etapa se encuentra y si su desarrollo o características concuerdan con lo que plantean losautores. Se quiere saber, además, si el desarrollo de esta niña se está dando de manera correcta y sin problemas.

Objetivo de la evaluación: Conocer la etapa de desarrollo evolutivo en la cual se encuentra una niña de 7 meses, desde 4 perspectivas diferentes: cognitiva (Jean Piaget), psicosexual (Sigmud Freud), psicosocial (Erick Erickson) y sociocultural (Lev Vygotsky).

Datos de la niña:Nombre: Isabel Cristina Garrido Amarista.
Edad: 7 meses.
Sexo: Femenino.
Fecha de nacimiento: 19 de diciembre de 2010.
Nombre de los padres: Félix Garrido y Mary Carmen Amarista.
Lugar donde vive: Urb. La Fuente – Turmero, Edo. Aragua.

Historial:
Nacimiento:
a) ¿Lugar de nacimiento?: Maracay, maternidad La Floresta.
b) ¿Embarazo normal?: Sí.
c) ¿Parto normal?: No (cesarea).
d)¿Bebé nacido a término completo? Sí
e) Peso: 3 kg 490 g. Largo: 53 cm.
f) ¿Problemas de lactancia u otros?: No.

Crecimiento y desarrollo:
Edad cuando por primera vez:
a) Se sentó: 6 meses.
b) Se volteó: 6 meses.
c) Balbuceó: 6 meses.

Historial Médico:
Problemas de:
a) ¿Sueño?: No.
b) ¿Peso/estatura?: No.
c) ¿Pesadillas?: No.
Dieta:
a) ¿Lactancia oBotella?: Ambas.
b) ¿Problemas de cólicos?: No.
c) ¿Dietas especiales?: No.
d) ¿Problemas para hacer sus necesidades?: Entre los 5 y los 6 meses sufrió de estreñimiento.

Historial familiar:
a) Padre: Vive__ Edad__
b) Madre: Vive__ Edad__
c) Hermanos(as): ¿Cuántos?__ ¿Edades?__

Información adicional:
El embarazo duró 38 semanas, se adelantó 1 semana antes delo planificado, por lo cual la madre tuvo trabajo de parto la noche del 18 de diciembre de 2010. Tuvo dilatación de 5 cm, y una vez que se rompió fuente en casa, fue trasladada a la clínica, en donde fue llevada a quirófano para realizar una cesárea. La madre pudo tener a la niña en sus brazos después de 4 horas. Sin embargo, no hubo complicaciones al momento de nacer.
La niña es la segunda...