Informe Familia

INFORME: 
 CARACTERIZACIÓN SOCIO FAMILIAR​
 ​
FAMILIAS VEREDA EL PLAN 
 
 
 
MANUELA FRANCO 
VALENTINA RUEDA 
ZURANY CABRERA 
MELISA QUIROZ VELEZ 
JAIME ALEXIS LONDOÑO  
ALEXANDRA DUQUE TORRES 
 
 
Teoría y procesos con individuos y familia II 
 
 
 
ROSANGELA CARMONA AGUDELO 
PROFESORA  
 
 
 
DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL 
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA MEDELLÍN  
2015 
 
 
 
 

Informe: 
“Entrevistas Casa de la Vida” 
 
  
Introducción 
 
En  el  presente  informe se pretende describir  y  caracterizar las  familias  de  la vereda el 
Plan  de  Fredonia  Antioquia  por  medio  de  unas  entrevistas  realizadas  el  día  27  de 
marzo  de  2015 a 13 familias,  con  la  intención  de  identificar tanto la estructura de estas 
como  las  demandas que  se  encuentran  en  ellas,  para  la formulación  de  actividades  y 
proyectos a realizar dentro de la casa de la vida. 
Para  organizar   la  información,  se  encontrará  en  el  contenido  de  este  informe  diez 
temas generales:  1. Casa  de la  vida,  2.  Dimensión  estructural,  3.  Dimensión  funcional, 
4.  Dimensión  evolutiva, 5. Educación,  6.  Sistema  de creencias, 7. Características de la 
vivienda,  8.  Situación  sociocultural,  9.  Observaciones  y  conclusiones,  10.  Reflexiones 
del ejercicio práctico. 
  
Metodología del ejercicio práctico 
 
En  este  ejercicio   práctico  nosotros  y  nosotras  como  estudiantes  de  trabajo  social  en 
formación  servimos  de  apoyo para las  estudiantes  de práctica de Trabajo Social  de  la Universidad de Antioquia en La Casa de la vida, para la realización de unas entrevistas. 
Para iniciar con  este ejercicio  se implementó en primer lugar la fase metodológica de la 
recogida  de  la  problemática,  que  según  ​
Tomás  Fernández  y  Laura  Ponce  de  Leon 
(2011)  trata  sobre  la  solicitud  y  primer  contacto  con  la  problemática  o  situación  de  la  
familia, que  en  este  caso recibimos como estudiantes a través de un llamamiento de la 
Casa  de  la Vida,  exponiéndonos la necesidad de caracterizar la realidad de las familias 
de la  vereda el Plan para crear programas adecuados a las demandas de estas, ya que 
la institución no ha tenido suficiente acogida en sus actividades. 
La  segunda  y  última fase  a  la  que  llegamos  fue  la recopilación  de  la  información, esta 
consistió en un acercamiento a las familias con una anticipada concientización, a través 
de la  realización de una  entrevista semiestructurada  a  uno de los  miembros, con el  fin 
de saber de manera clara todo su contexto:  familiar, social y económico; para así tener 
una  descripción  particular  y  general  de  la  comunidad,  develando  las  fortalezas  y 
limitantes  de  ésta,  que  son  necesarias  intervenir  por  parte de  la  Casa  de  la  Vida  en 
cada miembro de  la población: Niños, niñas, mujeres, hombres y adultos mayores. 
La  forma  de  procedimiento  para  la  realización  de  las  entrevistas  constó  en   la 
distribución  de los estudiantes por parejas en las zonas de la vereda, dichas entrevistas 
ya  estaban  programadas  y  confirmadas.  Cada  pareja  de  estudiantes  contaba  con  la 

guía  de la  entrevista semiestructurada que era entregada por una de las estudiantes de 
práctica,  eran  una  serie  de  preguntas  que  consistían básicamente  en  el conocimiento 
sobre  la  casa  de  la  vida,  todo  lo  relacionado  con  la  estructura  familiar,  la  situación 
socioeconómica y cultural. 
Al  finalizar  el  ejercicio   se  realizó  una  breve  socialización  de  la  experiencia, y 
posteriormente  se  creó  un  informe  general  de  las   familias  entrevistadas  por  grupos 
conformados de 6 estudiantes. 
  
1.​
    ​
Casa de la Vida 
  
Qué  es  la Casa  de la  vida,  cómo  funciona y cuáles son la actividades que realizan allí, 
son preguntas  que en  el momento no  tienen  respuesta  para  las familias  entrevistadas, 
pues  de  estas  13 ...