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Páginas: 6 (1435 palabras) Publicado: 9 de junio de 2016

INFORME FINAL DEL TRABAJO COMUNITARIO
SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA LEY 375 DE 1997(LEY DE JUVENTUD) CON LOS HABITANTES DEL B/ PORVENIR SECTOR LAURELES DE LA CIUDAD DE QUIBDÓ

DESTINATARIO:
ICETEX

EJECUTOR:
MARYUIRIS ANDRADE CAICEDO
C.C. 1.077.458.555

CELULAR: 3107468563
CORREO: maryurisandrade@hotmail.com

EGRESADA:
FACULTAD DE DERECHO






FACULTAD DE DERECHO
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DELCHOCÓ “DIEGO LUIS CORDOBA”
PROYECTO COMUNITARIO:
AASOCIACION DE MUJERES AFROCOLOMBIANAS HIJAS DE YEMAYA
QUIBDÓ- CHOCÓ
2016





INFORME FINAL
SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA LEY 375 DE 1997(LEY DE JUVENTUD) CON LOS HABITANTES DEL B/ PORVENIR SECTOR LAURELES DE LA CIUDAD DE QUIBDÓ


ACTIVIDADES

Tal cual como especifique en la presentación del proyecto a si lo ejecute mediante las actividades correspondientesa:

1. Selección del grupo de trabajo y presentación del proyecto: tal cual como se estable en esta actividad, me tome la tarea de convocar a los habitantes del sector laureles para que gozaran del conocimiento de la ley de juventudes, mediante la socialización de la misma, explicando primeramente conceptos para una correcta apreciación, realice una breve reseña histórica del proceso de la leyde juventudes a través de un conocimiento profundo de realidades, normas e instituciones, posteriormente, explique los capítulos I y II en los cuales profundice para que hubiera mayor comprensión de la importancia que tiene para la comunidad conocer leyes que nos cobijan, es así, como Satisfactoriamente
Obtuve, resultados como adaptar a los adolescentes al estudio de los derechos a los cualestienen acceso.

2. Talleres de conceptualización sobre la ley 375 de 1997: mediante estos lo que pretendí, fue dar a conocer a los jóvenes la forma de contribuir a la sociedad, con la creación de estrategias tendientes al mejoramiento de la misma; por ello, se desarrollaron los capítulos III y IV de la ley de juventudes indicándoles que es un grupo juvenil, como se crea este, luego les pedí meindicaran lo comprendido llegando a la conclusión de la importancia de departir en estos espacios con otros jóvenes para el desarrollo de estrategias que ayuden a mejor el ambiente en el cual convivimos.

3. Charlas de capacitación de todos los temas relacionados con la ley de juventud y temas afines a este para fortalecer el proyecto: la finalidad de esta clase de implementación, era, la de inyectarlea los jóvenes el conocimiento, la comprensión de que la ley de juventudes no es un tema aislado, hace parte del cumulo de prerrogativas consagradas en nuestro ordenamiento jurídico, por ello, se veía necesario para que entiendan la razón de ser de esta indicarles que enmarcan muchos esferas de nuestra vida como jóvenes en el ejercicio pleno de la ciudadanía juvenil en los ámbitos, civil opersonal, social y público, el goce efectivo de los derechos reconocidos en el ordenamiento jurídico interno y lo ratificado en los Tratados Internacionales, y la adopción de las políticas públicas necesarias para su realización, protección y sostenibilidad; y para el fortalecimiento de sus capacidades y condiciones de igualdad de acceso que faciliten su participación e incidencia en la vida social,económica, cultural y democrática del país.

4. Talleres sobre la aplicación de algunos decretos de la ley 375 de 1997: principalmente resalte en los decretos que más adelante mencionare su origen, autoridades habilitadas para su expedición, importancia la cual es la de desarrollar la ley de juventud y aplicación en nuestro ordenamiento jurídico siendo estos los correspondientes a: Decreto 3107/97, el89/2000, 858/2001, 411/2002, 060/2012, 0177/2013, con lo cual promoví la participación de los asistentes los cuales expresaron lo que consideraban lograban percibir del tema en mención en conexión con lo antes visto.

5. Difusión de los derechos humanos en comunidades negras: para lograr que este conocimiento no se quedara solo en el recinto en el cual se desarrolló di una explicación sucinta...
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