Informe Final De La Practica Profesional Docente Ii

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: BIOLOGÍA
CÁTEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL II
PROFESOR(A): FLOR CRISTALINO














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(Más que una actividad, es una oportunidad)














REALIZADO POR:Cardozo Euder
C.I: 20.283.919



Maracaibo, julio de 2011
INTRODUCCIÓN


Las Prácticas Profesionales como su nombre lo dice, son actividades que sirven para preparar al estudiante e irlo familiarizando, o para que se vaya adaptando con el ambientelaboral y profesional en el que se desenvolverá una vez terminada su carrera. Esto le permitirá conocer las circunstancias y los detalles de su profesión, así como también los obstáculos a los que se enfrentará a lo largo de su vida como docente.

Es importante que todos los alumnos las realicen, pues les ayudará a mejorar su desempeño profesional, los hará crecer como profesionistas y comopersonas. Así al llegar a ocupar un puesto en alguna institución educativa, ya tendrá plenamente identificadas todas las cosas que se hallará en el área en que se desenvuelve, es decir, llegará más preparado.


En estas prácticas o también llamadas pasantitas, los futuros docentes deberán poner en práctica todos sus conocimientos, no solamente científicos sino también pedagógicos, así y deesa manera los estudiantes podrán obtener un aprendizaje significativo para la formación integral de ellos mismo. Estas pasantitas también nos ayudará a darnos cuenta de la realidad y de lo que nos espera, es decir, de lo que se vive en un aula de clases, así como también nos hará saber si somos capaces de emprender o desempeñar esta profesión.


Ser educador no es fácil, ya que cada díauno se enfrenta a muchos entes desconocidos, no obstante, somos capaces de afrontarlas y superarlas o también sobrellevarlas, pero no todas las veces esto resulta así. Sin embargo, se podría decir que ser educador es una de las acciones más hermosas que puede realizar el ser humano, por que no solo se trata de enseñar, sino de cómo enseñar y formar el futuro de una nación, además de que también seaprender día a día nuevas cosas para la formación de nosotros mismos como seres humanos. En pocas palabras, ser educador es un acto de amor que lleva y trae beneficios.


Entonces podríamos decir que el principal objetivo de esta práctica profesional es la de instruir a los futuros educadores, y a hacerles saber si estos tienen o no vocación, También les ayudará a desarrollar habilidades y abuscar los métodos apropiados para crear un ambiente agradable, claro y en armonía, ayudando a que se de el proceso enseñanza-aprendizaje de la mejor manera.




























RELATO DE EXPERIENCIA

Rol Mediador

En este rol el mediador o facilitador ayudará a liberar la curiosidad para que los alumnos despierten y conozcan sus propios intereses, asímismo provee a los mismos métodos de estudio que ayuden a obtener capacidades para educarse permanentemente (Guía De Práctica profesional I).

Muchas veces nos preguntamos cómo debemos trabajar con nuestros alumnos y cómo debemos comportarnos antes ellos para realizar un buen papel en nuestra labor. Hoy en día muchos docentes se creen superiores a los demás por los conocimientos que ellostengan, y podrían tener una mala concepción de lo que es ser facilitador.

Muchos se creen los sabelotodos y llegan diciendo, vengo a enseñarles mientras ustedes vienen a aprender sentaditos y calladitos, y no admito comentarios ni mucho menos objeciones de su parte, y que también este quiere cumplir afanosamente con todo su plan de clases o planificación. Obviamente esto no es ser un...