Informe Final de Lectoescritura CAU 2016





Introducción
La vacuna fue descubierta en el año 1798 por Edward Jenner, inoculando una cepa atenuada de una enfermedad parecida a la viruela en un individuo sano. Este método ha salvado millones de vidas y evitado varias enfermedades a través de la historia. Sin embargo, a pesar de diversas investigaciones que demuestran la efectividad de las vacunas, aún existen grupos de personas y/oprofesionales que dudan de los beneficios de este tipo de inoculación.
El presente informe se propone a exponer opiniones y argumentos de profesionales en el tema con opiniones divididas acerca de la vacunación. Para comenzar se han seleccionado varios ejes o criterios para establecer comparaciones entre los distintos autores y sus textos. Con este pretexto, primero se expone una hipótesis comoligero repaso de la ideología del autor, luego sigue el eje central de este informe, llamado “efectividad de las vacunas” donde se expresan varios argumentos que respaldan las hipótesis, para el tercer eje se utilizan datos que describen los diversos derechos o incluso actitudes que toman las personas (tanto a nivel individual o como sociedad) con respecto a las vacunas y sus regulaciones, porúltimo se expresa un eje con las ideas de personas con posiciones e ideologías contrarias a las ideas del autor y que están brevemente descritas en sus textos.
Para este informe se utilizaran los textos: “El brujito de Gulubú”, escrito por el Licenciado en Ciencias Biológicas, Ricardo Cabrera; el ensayo “sobre la inserción de la viruela”, escrito por Voltaire; “Las vacunas y sus mitos”, cuyo autores el medico Eduardo Ángel Yahbes; y “La maravillosa salud de los niños sin vacunar”, de la pediatra suiza, Françoise Berthoud.

Desarrollo
Como punto de partida, vamos a definir que Ricardo Cabrera y Voltaire se manifiestan, en sus textos, con argumentos a favor de los métodos de inoculación, mientras que los textos de Eduardo Yahbes y Françoise Berthoud hablan de las vacunas en una formamás negativa y proponiendo varios fundamentos para evitarlas de ser posible.
Dicho esto, comenzamos por el primer criterio, en el cual se definen las hipótesis de los escritos evaluados. Voltaire fue víctima de la viruela durante un periodo de su vida, por esta razón se vio interesado en investigar sobre el tema de la inoculación variólica, al ver que en su país no se tomaban medidas respecto altema, él afirmó que en Francia no habría muerto tanta gente si se hubiera inoculado la viruela en sus habitantes, tal como habían hecho en China o Inglaterra. Mucho tiempo después, y con la vacuna como método más efectivo de inmunización de enfermedades, el Licenciado Cabrera afirma que existen grupos de persona que no creen en la efectividad de la vacunación. A respuesta de esto, Cabrerafundamenta que las vacunas han demostrado su efectividad por muchos años y negarlas a uno mismo solo por un movimiento anti-vacunación, es negar la realidad y poner en riesgo tanto la salud propia como la del resto. Por otro lado y con una mirada mucho más critica a los métodos de vacunación, Eduardo Yahbes dice que las vacunas no deberían ser obligatorias, solo deberían aplicarse las más efectivas y conmenos efectos secundarios, agrega a esto que el ciudadano debe estar informado para tomar la decisión de si debe vacunarse o no. En relación a esta hipótesis (la cual se hará más obvia al momento de que hablemos del eje “marco regulatorio” en este mismo texto de Berthoud), la pediatra asegura que los niños sin vacunar tienen muchas más oportunidades de disfrutar de una buena vida a contrariedad deniños que si han sido vacunados.
Para el segundo eje (el más importante de este informe), titulado “Efectividad de las vacunas”, ya sabemos quiénes son los que están a favor de las vacunas y quiénes en contra, así que comenzaremos con los primeros. Según el texto de Cabrera, “Las vacunas evitan enfermedades y salvan vidas. Desde su implementación han reducido la mortalidad infantil y las...