Informe Final De PA
Páginas: 3 (588 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2015
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO PEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.N.B. “MIGUEL MARMION”
SAN FELIX ESTADO BOLIVAR
INFORME FINAL DEL PROYECTODE APRENDIZAJE
RESCATANDO LOS VALORES PARA VIVIR MEJOR
DOCENTE: GRADO: 4to
Profa. JARAMILLO GRENDA.Sección: C
Periodo: 03 noviembre -- enero.
Informe final del Proyecto de Aprendizaje
El presente informe tiene como finalidad hacer la recolección de datos de los alcancesobtenidos y el nivel pedagógico en los niños y niñas del 4to grado sección C, la cual cuenta de una matrícula de 32 estudiantes, divididos en 19 niños y 13 niñas en edades comprendidas entre 9 y 12años de edad. Dichos estudiantes muestran características diferenciadas de acuerdo a su edad, con conocimientos y aspectos físicos de acuerdo a su nivel.
Los mismos mostraron interés con el presenteproyecto en mejorar su convivencia dentro y fuera de la escuela, reforzando los valores éticos y su formación ciudadana, poniendo en práctica las normas de cortesía y modales para ser cada día unasociedad mejor.
La escritura de los niños y niñas la gran mayoría es de forma corrida, y realizan producciones orales – escritas, todos copian de la pizarra y en la lectura el 60% son de forma corriente, un10% están silábico, un 25 % están su silábico y un 5% no dominan la lectura.
En las operaciones matemáticas como lectura, escritura y ubicación de números naturales y decimales, adicion ysustracción, tenemos que la gran mayoría poseen dominio se puede representar en un 75%, el 15% están en proceso y solo el 5% aun no han logrado.
En operaciones de multiplicación solo un 5% están consolidados, el60% se consideran iniciados, un20% en proceso, un 15% sin logros. En divisiones el mayor porcentaje están iniciados.
El estilo de aprendizaje observado de la gran mayoría de los niños y niñas fue...
MINISTERIO PEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.N.B. “MIGUEL MARMION”
SAN FELIX ESTADO BOLIVAR
INFORME FINAL DEL PROYECTODE APRENDIZAJE
RESCATANDO LOS VALORES PARA VIVIR MEJOR
DOCENTE: GRADO: 4to
Profa. JARAMILLO GRENDA.Sección: C
Periodo: 03 noviembre -- enero.
Informe final del Proyecto de Aprendizaje
El presente informe tiene como finalidad hacer la recolección de datos de los alcancesobtenidos y el nivel pedagógico en los niños y niñas del 4to grado sección C, la cual cuenta de una matrícula de 32 estudiantes, divididos en 19 niños y 13 niñas en edades comprendidas entre 9 y 12años de edad. Dichos estudiantes muestran características diferenciadas de acuerdo a su edad, con conocimientos y aspectos físicos de acuerdo a su nivel.
Los mismos mostraron interés con el presenteproyecto en mejorar su convivencia dentro y fuera de la escuela, reforzando los valores éticos y su formación ciudadana, poniendo en práctica las normas de cortesía y modales para ser cada día unasociedad mejor.
La escritura de los niños y niñas la gran mayoría es de forma corrida, y realizan producciones orales – escritas, todos copian de la pizarra y en la lectura el 60% son de forma corriente, un10% están silábico, un 25 % están su silábico y un 5% no dominan la lectura.
En las operaciones matemáticas como lectura, escritura y ubicación de números naturales y decimales, adicion ysustracción, tenemos que la gran mayoría poseen dominio se puede representar en un 75%, el 15% están en proceso y solo el 5% aun no han logrado.
En operaciones de multiplicación solo un 5% están consolidados, el60% se consideran iniciados, un20% en proceso, un 15% sin logros. En divisiones el mayor porcentaje están iniciados.
El estilo de aprendizaje observado de la gran mayoría de los niños y niñas fue...
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