informe final de práctica profesional II

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ
FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTE Y EDUCACIÓN
DECANATO DE EDUCACIÓN
COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES











T.S.U:
JOSÉ BRICEÑOC.I. 16.883.961
FACILITADOR: CLISÁLIDA JOVITO


VALERA, NOVIEMBRE 2013.

ÍNDICE

Dedicatoria………………………………………………………………………………………..1
Agradecimientos…………………………………………………………………………………2
Introducción…………………………………………………………………………………….3,4
Fase I. Generalidades……………………………………………………………………….5-17
Fase II. Identificación del grado y sala…………………………………………………...18-21
Fase III. Gerencia delproceso de aprendizaje………………………………………….21-24
Fase IV. Análisis de la información recolectada en cada uno de los instrumentos utilizados en la práctica profesional………………………………………………………24,25
Fase V. Sección final………………………………………………………………………26-33
















DEDICATORIA

A Dios Todopoderoso por darme el ser y la sabiduría; siempre me haz ayudado a salir adelante, en todo momento.En especial en los más difíciles.

Gracias a mi esposa por la ayuda y el apoyo que me ha prestado a lo largo de mi carrera en especial en los momentos más difíciles.















AGRADECIMIENTO

Agradezco a la Universidad Dr. José Gregorio Hernández, de ellos depende mi formación como persona y profesional, ya que sirven de guías en mi camino de vida, y son un pilarimportante que me ha ayudado a superar etapas que son necesarias para llegar a la meta que me he propuesto.


Al la Prof. Clisálida Jovito, por su destacada labor como docente y por tenernos un poco de paciencia durante el transcurso de nuestros estudios.


Al personal de la Escuela Bolivariana “La Gira”, por haberme permitido realizar las prácticas profesionales en dicha institución y por sucolaboración en especial al directivo y personal docente.





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INTRODUCCIÓN

El desarrollo de las prácticas profesionales en la E.B. “La Gira” es suma ayuda para adquirir la experiencia necesaria para el futuro docente, considerando que la misma se constituye como un generador de conocimientos y es un elemento principal para la formación ética y profesional del docente. Lo quepermitirá formar alumnos con capacidad, competencias, crítica, pensamiento creativo comprometidos con la investigación, poniendo empeño en el conocimiento de la realidad y ser capaces de promover su cambio; ya que el desempeño como alumnos practicantes en las Instituciones Educativas, no es sólo, para generar aprendizajes en los alumnos si no para proponer cambios e innovaciones.Este informe contiene información relevante acerca de los aspectos generales e importantes:

FASE I: Se habla sobre los datos generales de la institución, tales como: la Dirección, la Reseña Histórica, Visión, Misión, Valores y Objetivos Institucionales de la Escuela Bolivariana “La gira”. Datos generales del pasante, director, docente colaborador y profesor supervisor.
Objetivos generales y específicos eimportancia de la práctica profesional para el pasante.

FASE II: En esta fase se indican los datos del docente colaborador, de la descripción del aula donde se realizo la práctica tales como: Instrumento de Observación, la matrícula de los niños y niñas, ambiente de aprendizaje, momentos del aprendizaje y ejecución de la jornada diaria.


FASE III: Trata sobre la gerencia del proceso deaprendizaje tales como: las fases del proceso gerencial en el aula, procesos administrativos en el aula y la ética y su importancia en el desempeño docente.

FASE IV: Análisis de la información recolectada en cada uno de los instrumentos utilizados en la práctica profesional.´

FASE V: Esta es la fase final del informe allí se encuentra la conclusión, las recomendaciones, las referencias...