informe final de una intervencion en colegio

MARCO GENERAL ACERCA DEL TALLER PLAN DE VIDA EN ALUMNOS DE PRIMERO Y QUINTO DE SECUNDARIA DEL CENTRO EDUCATIVO
EL ARBOL DE LA VIDA
Informe Final
Informes de actividades
1. Antecedentes
El centro educativo llamado Ariosto Matelini se encuentra ubicado en el distrito de chorrillos, calle sagitario. En este centro educativo fuimos a realizar diferentes actividades como en este caso seríael taller de mi plan de vida llamado .El Árbol de la vida, el taller consiste en la importancia que tiene el plan de vida como un factor que influye en las metas y aspiraciones de los estudiantes a futuro .El cual tratamos de darle la mejor información y actividades que generen conciencia acerca de su futuro y de las metas y aspiraciones que desean realizar de hoy en adelante tomando en cuentasus habilidades y defectos.
2. Datos Generales de las actividades
Taller de Plan de Vida
El Taller de Plan de Vida tuvo como fin brindar un espacio dinámico y de reflexión que ayude a que los participantes logren establecerse metas a corto y mediano plazo en base a una evaluación sobre ellos mismos y sobre los factores sociales que influyen en su vida diaria. Este taller se dividió en seisunidades, cada una de ellas tiene un objetivo y el número de temas varía dependiendo de lo que se desea abarcar.
Para cada sesión se utilizó la siguiente metodología:
- Se iniciaba con una dinámica de animación e integración entre los participantes.
- Luego, se explicaba el tema que trataríamos en dicha sesión.
- Se realizaban las actividades en las cuales se abordaba el tema: algunas delas actividades era de forma individual, otras de manera grupal.
- Al final, cada uno daba una apreciación de las actividades realizadas. Se desguindaba un espacio para la reflexión y conclusiones generales del tema.
Dinámicas implementadas en el taller
Dinámicas de Presentación (Inventando Canciones)
De integración (Inventar una canción corta con las cualidades de los integrantes de lafamilia)
De participación (Escuchando nuestras nuevas experiencias)
Conociéndome (Nuestros debilidades y Fortalezas)
De Procesamiento (El muelle humano)
De cierre (Este ejercicio tiene como objetivo cerrar una actividad formativa permitiendo a los alumnos resumir lo aprendido)
3. Perfil de la Población
Los beneficiarios de nuestro taller fueron 35 alumnos de 3ro de Secundaria del centroeducativo Ariosto Matelini En el distrito de chorrillos. al iniciar el taller se mostraron un poco recios a las indicaciones que les dábamos pero finalmente terminaron colaborando y aprovechar el taller, aunque dos personas no quería participar.
4. Objetivos
Generales
Conocer la importancia y los aspectos del plan de vida que debe llevar acabo cada persona como desarrollo personal ylaboral, de tal manera que permita que los estudiantes reconozcan sus capacidades y sea una motivación para lograr dichos objetivos.

Específicos
Dar Herramientas y alternativas de planificación atraves de las dos sesiones del taller, para que los estudiantes de secundaria tengan noción de la importancia de los proyectos y metas que deben trazarse a futuro.

5. Metodología
1) Dinámicade inventario de canciones
La dinámica tuvo una duración de 15 a 20 minutos, esta dinámica se basó en la creación e imaginación de poder decir su nombre y rimarlo con algo que les guste hacer o un objeto que pueda rimar con el nombre tuvo el objetivo de poder activar el grupo para poder aproximarlos al tema de la familia y el proyecto de vida.
2) Taller de Improvisación Teatral
El tallerde improvisación tuvo una duración de 20 minutos. Este taller se basó en la creación y representación de historias de forma simultánea, es decir, en la representación de historias y personajes sin ensayo previo, lo que ayudó a desarrollar la creatividad y la capacidad del trabajo en equipo.
3) Técnica de identificación (Escuchando Nuestra buenas Expresiones)
Técnica para identificar nuestras...