Informe Final Del Programa De Alfabetizacion

COLEGIO MILITAR “EUGENIO ESPEJO”

INFORME FINAL DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL DEL PROGRAMA DE EDUCACION BASICA PARA JOVENES Y ADULTOS.

Estudiante: Marvin Gonzalez Rodriguez.

2011 - 2012

Datos informativos
Provincia: Santa Elena

Cantón: La libertad

Parroquia: 14 Bimot Marañón (La Libertad)

Fecha del informe: 19 de Diciembre

Nombre del colegio:

Colegio Militar No 9”EugenioEspejo''

Dirección: Fuerte Militar de Salinas ''Atahualpa''

Nombres de los responsables del programa
Coordinador institucional: Dra. Narcisa Mora
Coordinador de la brigada: Lic. Oswaldo Granados.

Estudiante de la brigada: Kdt. Marvin Joel González Rodríguez.

Año que cursa: 2do Bach. ‘‘B”

Número de estudiantes que conformaron la brigada: 21 estudiantes (en la tarde)Antecedentes:
Analfabetismo, indica:
El estado formulará planes y programas de educación popular permanente para erradicar el analfabetismo y fortalecerá prioritariamente la educación en las zonas rural y de fronteras.
Este programa se plantea algunos fines como los que señaló a continuación: Incorporar al mundo de la comunicación escrita a jóvenes y adultos de nuestro país que no pudieron acceder en sumomento a esta forma fundamental de expresión comunicación. Estimular en toda la sociedad ecuatoriana la necesidad de conocer mejor nuestra realidad nacional, geográfica e historia, nuestra diversidad lingüística y cultural, reactivar el espíritu y el sentido de la vida democrática, propiciando la participación social más amplia.

Constitución de la republica del ecuador:
La Constitución de laRepública del Ecuador 2008
Título II
Derechos
Capitulo segundo
Sección Quinta – De la Educación dice que:

Art. 26: La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buenvivir.
Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.

Art. 27: La educación se centrará en el ser humano y garantizará u desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa decalidad y calidez; impulsa la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz; estimulará el sentido crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y comunitaria y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar.
La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de un país soberano y constituye un ejeestratégico para el desarrollo nacional.

Art. 28: La educación responderá al interés público y no estará al servicio de interés individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente.
Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas yparticipar en una sociedad que aprende. El estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones.
El aprendizaje se desarrollará en forma escolarizada y no escolarizada.
La educación pública será universal y laica en todos sus niveles y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive.


La Constitución de la República del Ecuador 2008
Título VII
Régimen delbuen vivir
Capitulo primero
Sección primera – De la Educación dice que:

Art. 343: El sistema nacional de educación tendrá como finalidad el desarrollo de capacidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje y la generación y utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura. El sistema tendrá como centro al sujeto que aprende y funcionara de...