Informe Final Fida Upel-Ipb Informarta

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA












FASE DE INTEGRACIÓN
DOCENCIA-ADMINISTRACIÓN

JULIO 2012

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DEBARQUISIMETO
“DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA












INFORME FINAL DE LA FASE DE INTEGRACIÓN
DOCENCIA-ADMINISTRACIÓN

Alumno: Anderson Hernández
C.I:18.430.837
Prof. Guía: Marines Giménez
JULIO 2012

CONTENIDO
Pág.
DEDICATORIA…….…………………………………………………………………………………………………. | 5 |
AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………………………………………. |6 |
CONSTANCIA………………………………………………………………………………………………………… | 8 |
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………... | 9 |
CAPÍTULO I | |
I. FASE DE OBSERVACIÓN | 10 |
Introducción…………………………………………......……………………….……………………………… | 11 |
Informe de observación……………………………......………………..……….……………………………… | 12 |
Horario de clases……………………………….……......……………………….……………………………… | 13 |
Aspectosobservados……………………………………………………………..……………………………… | 14 |
Conclusión………………………………………………………………………………………………………. | 20 |
CAPÍTULO II | |
II. FASE DE PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN…………………………………………………………………. | 21 |
Introducción…………………………………………………………………………………………………….. | 22 |
Sinopsis…………………………………………………………………………………………………………. | 23 |
Plan de lapso…………………………………………………………………………………………………... | 35 |Planes de clases…………………………………………………………………………………………………. | 39 |
Guía didáctica y recursos…………………………………………………………...…………………………… | 68 |
Plan de evaluación………………………………………………………………………………………………. | 148 |
Instrumentos de evaluación…………………………….……………………………………………………….. | 151 |
Nóminas de alumnos……………………………………………………………………………………………. | 168 |
Conclusión………………………………………………………………………………………………………. | 169 |CAPITULO III | |
III. FASE ADMINISTRATIVA………………………………………………………………………………...… | 170 |
Introducción……………………………………………………………………………………………………... | 171 |
Reseña Histórica………………………………………………………………………………………………… | 172 |
Datos Generales…………………………………………………………………………………………………. | 176 |
Actividades Realizadas………………………………………………………………………………………….. | 186 |Conclusión………………………………………………………………………………………………………. | 191 |
CAPÍTULO V | |
IV. FASE DE EXTENSIÓN….………………………………………………………………………………………. | 192 |
Introducción…………………………………………………………………………………………………….. | 193 |
Planteamiento del problema…………………………………………………………………………………….. | 195 |
Objetivos………………………………………………………………………………………………………… | 196 |
Actividades realizadas…………………………………………………………………………………………... | 200 |
Asignación de tareas…………………………………………………………………………………………….. | 203 |Recomendaciones……………………………………………………………………………………………….. | 206 |
Conclusiones…………………………………………………………………………………………………….. | 207 |
CAPÍTULO V | |
Conclusiones……………………………………………………………………………………………………. | 209 |
Anexos…………………………………………………………………………………………………………... | 210 |
DEDICATORIA

Dedico este informe al Único y Sabio Dios, al Rey Supremo e Inmortal, al único Digno de Gloria, Jesús el Hijo de Dios, al Espíritu Santo. Quien es mi adoración. Por que gracias a ÉL estoyaquí.
A mi Esposa Yasnair que nos esforzamos por alcanzar esta bendición.
A mi Hijo Anyerson quien me inspira a seguir adelante para darle lo mejor.
A mi Madre para honrar todo lo que hace por mí desde que nací.
A mis Hermanos Alexander y el pequeño Emmanuel.
A mi Abuela Lilian, Abuelo Beto y Tíos por estar pendiente de mí.
A mis Amigos de la universidad. De verdad, ¡Gracias por su apoyo!A mi Pastor Nelson, se lo dedico por haberme ayudado.
A mi Iglesia, porque ellos son personas que aman.
Y para cerrar con broche de oro, a todos mis Profesores de tan prestigiosa casa de estudio como lo es la Universidad Pedagógica Experimental Libertador-Instituto Pedagógico de...