informe final general

Informe psicopedagógico final

Elaborado por: Hirch Micaela (Asistente Educacional)
Fecha: Diciembre 2014.
Durante el ciclo lectivo 2014 las intervenciones realizadas desde mi función han sido lassiguientes:
Observación durante una etapa denominada diagnóstica en la que se procuró conocer a los alumnos en la cotidianeidad, sus modalidades, necesidades e interacciones. Durante ese mismo tiempose fue conversando y conociendo a las docentes de aula, escuchando necesidades y propuestas.
Luego de esta etapa se definieron algunas atenciones individuales, intervenciones grupales áulicas yacompañamiento a docentes en la elaboración de propuestas y secuencias didácticas.
En el primer grupo se incluye a:
Luis Bautista, con quien trabajé una vez por semana, al principio en aula y luego en salade forma individual (informe final adjunto al de la docente).
Lecitra Maia, con quien trabajé una vez por semana (informe final adjunto en su legajo).
Lorda Ezequiel, a principio de año comencé aatenderlo de forma individual en sala y luego se decidió que lo acompañe junto a su docente a una salida, al supermercado con objetivos determinados (informe final adjunto al informe de la docente).
Dela Cruz Nehuen, es un alumno que está integrado en la escuela 258 y concurría a sede una vez por semana a atención individual (informe final adjunto en su legajo).
En el segundo grupo, el de lasintervenciones áulicas se encuentran:
Grupo de la Oberts Lucas- Balquinta Mariano, se acompañó la propuesta didáctica una vez por semana (informe final adjunto al informe de la docente).
Chena Ariel, seacompañó la propuesta didáctica una vez por semana (informe final adjunto en su legajo).
Grupo de Periz Miguel, Lastre Matías y Leguizamón Gustavo, se desarrolló un trabajo en lecto escritura a nivelgrupal, en el que desde mi lugar me aboqué a estos tres alumnos y la docente trabajó con los otros dos (Patrault Mayra y Villegas Axel). Los informes finales están adjuntos en sus legajos.
Los...