INFORME FINAL ignacio
Páginas: 3 (565 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2015
INFORME FINAL
SALA: 3º SECCIÓN “C” TURNO TARDE
DOCENTE: MALLA, SILVINA AÑO: 2014
ALUMNO: RAMIREZ PORTILLO,IGNACIO BAUTISTA
En este último período del año se ha observado a Ignacio que, posee una buena relación con su grupo de pares y los docentes.
En cuanto a la escritura convencional de su nombre pudollevarlo a cabo si solo, no necesita ayuda del cartel, por ejemplo: cuando tiene que reconocer su nombre entre varios lo reconoce enseguida, así como también al finalizar sus producciones escribe sunombre.
Ha avanzado en el conteo de números, reconoce los números escritos hasta el 30, por ejemplo: cuando colocamos la fecha en el pizarrón, también para realizar un juego, como el de pesca, el cualconsiste en pescar la cantidad de peces que indicaba el dado y luego registrar las cantidades, actividad que Ignacio pudo ejecutarla.
A través de la observación de imágenes y fotografías ha logradoiniciarse en el reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente.
Ha participado en diferentes actividades como en el día de diversidad, conoció y trabajó acercade los pueblos originarios: sus artesanías, vestimenta y costumbres, exponiendo interés en lo aprendido. Participó en el acontecimiento del día de la tradición conociendo las costumbres del hombre decampo, su vida y sobre todo las comidas típicas de Argentina, realizando pastelitos con dulce de membrillo.
En éste último período Ignacio participó activamente en el repertorio de cuentos y cancionesde María Elena Walsh, como también en la elección de “la Canción del Jacarandá” para luego realizar distintas actividades como grabar la canción y realizar distintas ilustraciones.
Ha demostradoavanzar en el momento de realizar alguna actividad en cualquiera de las áreas ya sea copiar o dictado de palabras o cumplir consignas como en el área de Educación Visual; cuando había que dibujar sobre...
SALA: 3º SECCIÓN “C” TURNO TARDE
DOCENTE: MALLA, SILVINA AÑO: 2014
ALUMNO: RAMIREZ PORTILLO,IGNACIO BAUTISTA
En este último período del año se ha observado a Ignacio que, posee una buena relación con su grupo de pares y los docentes.
En cuanto a la escritura convencional de su nombre pudollevarlo a cabo si solo, no necesita ayuda del cartel, por ejemplo: cuando tiene que reconocer su nombre entre varios lo reconoce enseguida, así como también al finalizar sus producciones escribe sunombre.
Ha avanzado en el conteo de números, reconoce los números escritos hasta el 30, por ejemplo: cuando colocamos la fecha en el pizarrón, también para realizar un juego, como el de pesca, el cualconsiste en pescar la cantidad de peces que indicaba el dado y luego registrar las cantidades, actividad que Ignacio pudo ejecutarla.
A través de la observación de imágenes y fotografías ha logradoiniciarse en el reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en el presente.
Ha participado en diferentes actividades como en el día de diversidad, conoció y trabajó acercade los pueblos originarios: sus artesanías, vestimenta y costumbres, exponiendo interés en lo aprendido. Participó en el acontecimiento del día de la tradición conociendo las costumbres del hombre decampo, su vida y sobre todo las comidas típicas de Argentina, realizando pastelitos con dulce de membrillo.
En éste último período Ignacio participó activamente en el repertorio de cuentos y cancionesde María Elena Walsh, como también en la elección de “la Canción del Jacarandá” para luego realizar distintas actividades como grabar la canción y realizar distintas ilustraciones.
Ha demostradoavanzar en el momento de realizar alguna actividad en cualquiera de las áreas ya sea copiar o dictado de palabras o cumplir consignas como en el área de Educación Visual; cuando había que dibujar sobre...
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