Informe Final Laboratorio QGen 2





INTRODUCCION
La química tiene un gran componente experimental, por lo tanto se hace necesario el espacio practico que permita desarrollar habilidades y competencias dirigidas a la aplicación delo que se considera teórico y que finalmente permitirá el estudio real de distintos conceptos de la química dentro del laboratorio.













OBJETIVO GENERAL
Complementar el aprendizaje deaspectos vistos en teoría dentro del laboratorio, con el fin de aplicar el conocimiento e interiorizarlo de manera que sea significativo y que plasme el desarrollo de un pensamiento científico a partir de la ganancia de competencias dentro de la práctica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Desarrollar el informe de laboratorio el cual busca manifestar lo que se logró en clase frente a las actividadesrealizadas de diferentes conceptos en química.
2. Apropiarse de habilidades de análisis y observación que permiten el desarrollo de un pensamiento científico y crítico.
3. Conocer los diversos equipos y materiales que se utilizan en un laboratorio de química, así como también las normas de seguridad y de manejo de los mismos.
4. Familiarizarse con la medición de volúmenes, masas y el cálculo dedensidades de algunos líquidos y sólidos.
5. Aprender a calcular y preparar soluciones y diluciones de diferentes concentraciones.
6. Diferenciar entre soluciones ácidas y básicas.









PRACTICA No 1
RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO, NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO Y MEDICIÓN DE PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS ESTADOS LÍQUIDOS.

El presente informe de laboratorio seestablece desde esta fase y pretende efectuar la realización de la siguiente práctica de laboratorio, la cual se divide en dos partes, en la primera se va a trabajar el reconocimiento de materiales de laboratorio y normas de seguridad, en la segunda parte trabajaremos sobre la medición de propiedades físicas del estado líquido.

Usando como herramienta fundamental las guías suministradas por launiversidad nacional abierta y a distancia UNAD. Herramientas que constituyen un espacio que permite la construcción de acuerdos y propicia el intercambio de concepciones ganadas en el estudio de las temáticas estudiadas.
De igual forma se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que se utilizaron en cada una de las prácticas, así como la investigación de los diferentes instrumentos delaboratorio planteado por el tutor de apoyo, con el fin de aplicar conocimientos sobre los diferentes instrumentos de laboratorio y su uso. Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera se utilizarán adecuadamente.
Por otra parte en esta práctica vamos a conocer e identificar las características y propiedades estadolíquido y su medición
1. DIFERENCIA ENTRE EXACTITUD Y PRECISIÓN.
Precisión: Se refiere a la dispersión del conjunto de valores obtenidos de mediciones repetidas de una magnitud. Cuanto menor es la dispersión mayor la precisión. Una medida común de la variabilidad es la desviación estándar de las mediciones y la precisión se puede estimar como una función de ella.
También se puede definir como: Lomás cerca que los valores medidos están unos de otros.
Exactitud: Se refiere a cuán cerca del valor real se encuentra el valor medido. En términos estadísticos, la exactitud está relacionada con el sesgo de una estimación. Cuanto menor es el sesgo más exacto es una estimación. O lo cerca que el resultado de una medición está del valor verdadero.

PARTE 1.
RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DELABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
OBJETIVO GENERAL:
Reconocer los materiales y normas de seguridad para el trabajo en laboratorio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identificar los materiales más usados en las prácticas de laboratorio y sus funciones.
Conocer y aprender las normas de seguridad del trabajo en laboratorio que se deben aplicar y tener en cuenta en las prácticas....