Informe final
Páginas: 4 (785 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2010
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EXAMEN PRACTICA UNO
PSICOPEDAGOGIA EN CHILE
FUNCIONES Y DESAFIOS
Alumna : Marcela AlbornozProfesor supervisor Claudia parra
Supervisor practica: Sandra PérezLunes, 06 Diciembre 2010
Carrera: Psicopedagogía
LA PSICOPEDAGOGIA ENCHILE
FUNCION DEL PSICOPEDAGOGO.
La orientación psicopedagógica ha sufrido, desde su nacimiento, una larga y constante transformación hasta llegar a ser concebida como un componenteintegral y favorecedor del proceso educativo del sujeto. A lo largo de su historia, el movimiento de la orientación ha buscado satisfacer las necesidades de ayuda a los estudiantes, lo que exige alos orientadores estar preparados para responder a las nuevas necesidades de la tan cambiante como nuestra actual cultura.
La función primordial del psicopedagogo es apoyar y orientarla acción educativa, posibilitando criterios de mejora en el diseño, desarrollo, innovación y evaluación de los procesos educativos. La psicopedagogía viene a ser un puente de unión entre la teoríaexplicativa y la acción práctica.
Los posibles ámbitos de trabajo:
Relacionados con las prácticas educativas escolares.
• Servicios especializados de orientación educativa ypsicopedagógica.
• Departamentos de Orientación.
• Centros específicos y servicios de educación especial.
• Elaboración de materiales didácticos y curriculares.
• Formación del profesorado.• Evaluación de programas, centros y materiales educativos.
• Planificación y gestión educativa.
• Investigación educativa.
La función del psicopedagogo dentro del equipo...
EXAMEN PRACTICA UNO
PSICOPEDAGOGIA EN CHILE
FUNCIONES Y DESAFIOS
Alumna : Marcela AlbornozProfesor supervisor Claudia parra
Supervisor practica: Sandra PérezLunes, 06 Diciembre 2010
Carrera: Psicopedagogía
LA PSICOPEDAGOGIA ENCHILE
FUNCION DEL PSICOPEDAGOGO.
La orientación psicopedagógica ha sufrido, desde su nacimiento, una larga y constante transformación hasta llegar a ser concebida como un componenteintegral y favorecedor del proceso educativo del sujeto. A lo largo de su historia, el movimiento de la orientación ha buscado satisfacer las necesidades de ayuda a los estudiantes, lo que exige alos orientadores estar preparados para responder a las nuevas necesidades de la tan cambiante como nuestra actual cultura.
La función primordial del psicopedagogo es apoyar y orientarla acción educativa, posibilitando criterios de mejora en el diseño, desarrollo, innovación y evaluación de los procesos educativos. La psicopedagogía viene a ser un puente de unión entre la teoríaexplicativa y la acción práctica.
Los posibles ámbitos de trabajo:
Relacionados con las prácticas educativas escolares.
• Servicios especializados de orientación educativa ypsicopedagógica.
• Departamentos de Orientación.
• Centros específicos y servicios de educación especial.
• Elaboración de materiales didácticos y curriculares.
• Formación del profesorado.• Evaluación de programas, centros y materiales educativos.
• Planificación y gestión educativa.
• Investigación educativa.
La función del psicopedagogo dentro del equipo...
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