INFORME FINAL

Lunes 09/04/12
Empecé a acércame a Angie preguntándole que cuáles eran las clases que se le hacían difíciles, ella me contó que la clase que le costaba era matemáticas. Entonces le dije que yo ibaa ayudarla para que ella mejorara.

Martes 10/04/12
El día de hoy le pregunté sobre su familia, le dije que me hablara de ellos, que me contara dónde vivía… Me dijo que vivía en la colonia elmanantial con su mamá y su abuelita y sus tíos.

Miércoles 11/04/12
Empecé a ayudarle y a explicarle sobre lo que le costaba en los temas que estaban viendo en clases, sobre la raíz cuadrada.

Jueves12/04/12
Seguí siempre ayudándole en sus dudas con las clases, y le pedí que le comentara a su mamá sobre la ayuda que le estaba dando en el colegio, y que quería saber si ella estaba de acuerdo.Viernes 13/04/12
Al siguiente día le pregunté sobre lo que le había dicho su mamá y me dijo que su mamá estaba de acuerdo.






Martes 17/04/12
Hoy Angie se acercó con más confianza ycomenzó a hablarme sobre su papá y sobre sus hermanitos, me enseño unas fotos de ellos, y me dijo sus nombres.
Miércoles 18/04/12
Le dije a Angie que quería llegar a su casa, a platicar con su mamá yquería que se lo dijera y me trajera una respuesta.

Jueves 19/04/12
Angie me dijo que no había podido decirle nada a su mamá por que no tuvo tiempo de verla por su trabajo.

Viernes 20/04/12
HoyAngie me dijo que podía llegar a su casa el domingo en la mañana, porque ella recibía clases de inglés los días sábados.

Viernes 20/04/12
Hablé con la maestra del Angie del año pasado: Seño MaríaJosé Simón Valladares.
Le pregunté a cerca de cómo era el rendimiento y el comportamiento de Angie el año pasado.
Ella me platicó que el problema que veía en Angie el año pasado es que faltaba muchoal colegio, y su mamá no pasaba mucho tiempo con ella por el trabajo y por eso ella no entregaba sus tareas, no tenía un hogar integrado, no se sabía las tablas de multiplicar, y era muy distraída....