informe fisica 9no

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.C. “NTRA SRA DE LAS NIEVES”
MATERIA: FÍSICA
GRUPO NUMERO # 3
4TO AÑO “B”

MEDICIONES Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS


Profesor: Josué Gudiño Integrantes:
Omar Fuenmayor
María Garban
Luis Guzmán
Hernández Ana Paula
OrianHutson




Ciudad Bolívar, 7 de Noviembre del 2013

1. OBJETIVOS

1.1 Observación de las características generales de los instrumentos de medición.
1.2 Determinar el error porcentual de las medidas correspondientes.
1.3 Determinar el volumen de un cuerpo por desalojamiento de agua.
1.4 Calcular el volumen de un cuerpo geométrico.

2. FUNDAMENTOS TEORICOS

2.1 Medición: Es un procesoque consiste en comparar un patrón seleccionado como unidad con el objeto cuya magnitud física se desea medir, para conocer cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.
2.1.2 Clases de mediciones:
Mediciones directas: Resultan al hacer uso del instrumento o aparato de medición.
Mediciones indirectas: Cuando se utiliza una fórmula matemática para calcular un valor específico.
2.2Apreciación y alcance de los instrumentos de medida.
2.2.1.1 Rango: Es el conjunto de valores de la variable medida, que está comprendido dentro de los límites superior e inferior de la capacidad de medida del instrumento. Se expresa estableciendo los valores extremos.
Rango= Lm – LM
2.2.1.2 Alcance: Es la diferencia algebraica entre los valores superiores e inferiores del rango delinstrumento.
ALC: Alcance
LM: Limite mayor
Lm: Limite menor
ALC= LM - Lm
2.2.1.3 Escala: Es el factor numérico que relaciona la cantidad de medida con la indicación del instrumento.
2.2.1.4 Apreciación: Es la mínima medida que puede hacerse sobre la escala.
A: Apreciación
Lm: Limite menor
LM: Limite mayor
N: Numero dedivisiones
Formula: A=LM – Lm/ N
2.2.2 Errores en las mediciones: Al determinar experimentalmente el valor de una magnitud física, el resultado siempre va acompañado de un cierto grado de incertidumbre. Esto se debe, fundamentalmente, a varios factores: por una parte a las limitaciones de nuestros sentidos y, por la otra, a las imperfecciones de algunosinstrumentos de medida. Cuando se mide y se establece una comparación entre el valor verdadero de esa magnitud y el valor obtenido, siempre se encuentra una diferencia llamada error de medición.
Para reducir la magnitud del error se repite la medición el mayor número de veces posibles, obteniéndose un valor promedio. Este vendrá dado por el cociente entre la suma de todas las mediciones y elnúmero de estas.
Vp: Valor promedio.
Vp=Suma de todas las mediciones/Numero de mediciones realizadas
2.2.3 Precisión en los instrumentos: La precisión de un instrumento de medición, llamada también incertidumbre, es igual a la mitad de la unidad más pequeña que dicho instrumento puede medir. Esto no es más que la mitad de la apreciación de dicho instrumento.
Así, se realiza la medición dela masa de un cuerpo, utilizando una balanza que está graduada para leer valores mínimos de 0,1 gramos, la precisión vendrá dada de 0,005 gramos ya sean de más o de menos.
2.2.4 Cuantificación del error en las medidas.
2.2.4.1 Error Absoluto: Es el valor absoluto de la diferencia entre la medición y el valor promedio.
Ea: Error absolutoFormula: Ea= Medición – Valor promedio
2.2.4.2 Desviación media: Es la medida aritmética de los distintos errores absolutos
Dm= suma de errores absolutos o desviaciones/número de errores absolutos
Error absoluto no nos proporciona una idea clara de la precisión de la medida, razón por la cual reviste gran importancia del cálculo del error relativo.
Error relativo es el...