Informe Fisica

Baruta, 16 de octubre de 2014
U.E.C. La Concepción.
3er Año B
Alumno: Nicolás Arcila T.
Docente: Hecmy La Salvia.


Patrón de medición.

Diferencia entre la magnitud y la unidad.

Se entiende pormagnitud a las propiedades de los objetos que se pueden medir, como la longitud (Metro – m), masa (Kilogramo – kg), tiempo (Segundos – s), intensidad de corriente (Amperio – A), cantidad de sustancia(Mol – mol), intensidad de luz (Candela – cd) y temperatura (Kelvin – K).

Una unidad, es, en cambio, el patrón de medición, es decir, lo que se repite en una medida.

Realización de la práctica en elLaboratorio.

En el Laboratorio, la profesora nos dio las instrucciones, luego copiamos los cuadros para anotar la magnitud, medida y unidad, realizamos mediciones longitudes de los siguientesobjetos: Pizarra, mesa de laboratorio y mueble, los objetos de medición que utilizamos eran: Clip, pasta y rollo de papel higiénico.

Resultados:



Magnitud
Medida
Unidad
Longitud del largo de la mesa.
98clip
Clip
Longitud del ancho de la mesa.
38 clip
Clip
Longitud del largo de la pizarra.
83 clip
Clip
Longitud del ancho de la pizarra.
38 clip
Clip
Longitud del largo del mueble.
70 clip
ClipLongitud del alto del mueble.
32 clip
Clip






Magnitud
Medida
Unidad
Longitud del largo de la mesa.
12 pst.
Pasta
Longitud del ancho de la mesa.
4±1 pst.
Pasta
Longitud del largo de la pizarra.
16±1pst.
Pasta
Longitud del ancho de la pizarra.
4±1 pst.
Pasta
Longitud del largo del mueble.
8±1 pst.
Pasta
Longitud del alto del mueble.
4 pst.
Pasta




Magnitud
Medida
Unidad
Longitud del largo de lamesa.
32±1 rpt.
Rollo de papel
Longitud del ancho de la mesa.
11±1rpt.
Rollo de papel
Longitud del largo de la pizarra.
40±1rpt.
Rollo de papel
Longitud del ancho de la pizarra.
12 rpt.
Rollo de papelLongitud del largo del mueble.
21±1rpt.
Rollo de papel
Longitud del alto del mueble.
10±1 rpt.
Rollo de papel


3 ejemplos de otras mediciones que se pudiesen realizar donde se evidencia la diferencia...