Informe fonoaudiologico

INFORME FONOAUDIOLÓGICO


Nombre: (niño)
Curso: Básico 7
Profesora:
Diagnóstico Fonoaudiológico: Trastorno de Lenguaje Mixto de Lenguaje de tipo secundario




Evolución:

Duranteeste periodo se ha abordado niveles fonológicos y morfosintácticos. En desarrollo se encuentra memoria auditiva de secuencias fónicas y silábicas de 3 estímulos, lo que realiza de modo inducido. Endesarrollo se encuentra el reconocimiento de sílaba inicial. De modo inducido a través de apoyo gráfico logra realizar oración simple de mayor extensión, faltando aun su incorporación a lenguajeespontáneo. En desarrollo se encuentra la mantención de verbo auxiliar en perífrasis verbal lo que realiza de con apoyo, tendiendo a su omisión en lenguaje espontáneo. A través de apoyo visoauditivo lograproducción de dífono consonántico pl a nivel de silabación y en palabras que contengan este sonido en sílaba inicial.



Observaciones:

El menor requiere continuar en tratamiento fonoaudiológicoel año 2009.







Nombre
Fonoaudióloga


Otros ejemplos:



1) Evolución:

Durante este periodo el menor logra la producción de dífono vocálico io tanto a nivel inducido comoespontáneo. Logra mantención de metría en palabras de 4 sílabas tanto de forma aislada como dentro de oración encontrándose en proceso de generalización en lenguaje espontáneo. En desarrollo se encuentrala mantención de secuencias fónicas dentro de palabras de 4 sílabas y la memoria de secuencias silábicas de 5 estímulos. En desarrollo se encuentra la producción de fonema r en sílaba directa, lo querealiza con apoyo viso auditivo tanto a nivel de silabación como en palabras, faltando aun su incorporación a nivel de lenguaje espontáneo en forma consistente.

2) Durante este periodo Noemi lograla producción de dífono vocálico au a nivel inducido, encontrándose en proceso de generalización en lenguaje espontáneo. Logra de modo inducido la producción de fonema s en forma aislada y a nivel...