INFORME GESTION DE LA INNOVACION

CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y DESARROLLO

Rosina Diaz Granado, Yulenis Hoyos Beltrán
Curso de Gestión de la Innovación 2015-1
MSc. David Ovallos G.
Universidad de la Costa CUC

02/03/2015

Resumen. La ciencia es el conjunto de conocimientos que se obtiene mediante la observación, razonamiento y experimentación o el llamado método científico, existe la ciencia formal que es la mencionadaanteriormente y la ciencia empírica que resulta de la experiencia. La ciencia es parte fundamental para el desarrollo de la tecnología y la investigación, que a su vez permite ser aplicada a través de la ingeniería y otras disciplinas que aportan a la sociedad respuestas a muchos interrogantes que por sí solas no podrían responderse, además permite una mejor calidad de vida a través de lasinnovaciones y desarrollos en la tecnología.

Palabras clave: ciencia, conocimientos, observación, experimentación, razonamiento, tecnología, investigación, método, científico, sociedad, innovación.


1 Introducción
En el presente documento se detallaran algunos conceptos acerca de la ciencia, tecnología, como se relacionan y se diferencian entre sí y con la sociedad, métodos con los que se puedanaplicar y desarrollar, los diferentes fines u objetivos de estos conceptos.
2 Ciencia, tecnología e investigación

2.1 Tipos de actitudes y creencias que comparten los investigadores
Las principales actitudes, creencias que compartes y se basan los investigadores son: el estudio de patrones, la observación y explicación de fenómenos; en el estudio de patrones, se presume que los acontecimientos quese presentan en el universo siguen un comportamiento o modelos consistentes que se pueden estudiar a través del intelecto y el uso de métodos, dichos patrones deben ser universales ej.: principios de movimiento y gravitación. Debido a que no existe la verdad absoluta los científicos recurren a la observación y explicación de fenómenos como un elemento para producir conocimientos con unasaproximaciones más exactas, teniendo en cuenta renovaciones y modificaciones.
Además se pueden destacar otras creencias en las que se apoyan los investigadores como; la durabilidad del conocimiento científico, ya que algunas teorías tienden a sobrevivir y crecer con mayor precisión lo que le da continuidad y estabilidad al conocimiento. Así como pueden ser aceptados algunos conocimientos también hayespacio para el rechazo ya que la ciencia no puede dar respuestas exactas a todas las preguntas.
2.2 método científico
El método científico es una actitud y una filosofía que proporciona una orientación según la cual se puede deducir con confianza conceptos generales de las impresiones que desde el mundo exterior entran abundantemente en los sentidos del hombre.
También puede definirse como untérmino colectivo que denota los diferentes procesos que ayudan a construir la ciencia que sirve para entender la naturaleza de la ciencia. El método científico consta de unas características; observación y recolección de datos, formulación y comprobación de hipótesis, experimentación o demostración de relaciones entre fenómenos y conclusiones.
2.3 Ciencia. Diferencia entre las ciencias empírica y lasciencias formales
La ciencia es la validación mediante la observación. La palabra ciencia quiere decir efectivamente “saber”, “conocimiento” o “el arte de saber”, es un término para toda clase de saber. Los que practican la ciencia creen que el objetivo de la ciencia es una generar una clase de conocimiento que se diferencie de todos los demás, que se basen en hechos y lógica y que pueda serdemostrado en cualquier momento y lugar.
Las ciencias formales se diferencias de las ciencias empíricas, ya que generan conocimiento científico, a través del método científico, el cual; se encarga de recoger evidencia, razonar y comprobar conclusiones. Mientras que las ciencias empíricas se basan en la experiencia de sentir las cosas y observarlas para poder entender lo que son.
2.4 Relación entre...