Informe Glogster Copia
Páginas: 2 (408 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2016
Gobierno Bolivariano de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Puerto Cabello-Edo. Carabobo
Profesora:Integrantes:*Dayana Pinto* Sirle Garrido #17 Informática *Daixy Aufiero #19Puerto Cabello, Junio del año 2015
¿Qué esGlogster?
Es una aplicación que nos permite crear y compartir pósteres multimedia interactivos, El glogster es una herramienta web 2.0 fundada en 2007 para la creación de pósteres digitales interactivoso Glogs. El Glog se presenta como una imagen con contenidos interactivos y multimedia en la que los usuarios pueden interactuar con ellos.
Glogster proporciona un entorno para el diseño de pósteresinteractivos, posibilitando la incorporación de contenidos audiovisuales y verbales en una única página de manera atractiva y motivadora, estos pósteres se pueden compartir con otras personas,exportar o guardar en nuestro ordenador.
La utilización de este recurso permite fomentar el aprendizaje significativo y autónomo, respetando los ritmos individuales del usuario, ya que, el alumno parte desus conocimientos, competencias e intereses para construir el Glog.
También forma parte de las redes sociales ya que los usuarios pueden introducir un icono de perfil que exprese su estado de...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Puerto Cabello-Edo. Carabobo
Profesora:Integrantes:*Dayana Pinto* Sirle Garrido #17 Informática *Daixy Aufiero #19Puerto Cabello, Junio del año 2015
¿Qué esGlogster?
Es una aplicación que nos permite crear y compartir pósteres multimedia interactivos, El glogster es una herramienta web 2.0 fundada en 2007 para la creación de pósteres digitales interactivoso Glogs. El Glog se presenta como una imagen con contenidos interactivos y multimedia en la que los usuarios pueden interactuar con ellos.
Glogster proporciona un entorno para el diseño de pósteresinteractivos, posibilitando la incorporación de contenidos audiovisuales y verbales en una única página de manera atractiva y motivadora, estos pósteres se pueden compartir con otras personas,exportar o guardar en nuestro ordenador.
La utilización de este recurso permite fomentar el aprendizaje significativo y autónomo, respetando los ritmos individuales del usuario, ya que, el alumno parte desus conocimientos, competencias e intereses para construir el Glog.
También forma parte de las redes sociales ya que los usuarios pueden introducir un icono de perfil que exprese su estado de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.